<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Evidence-based education studies</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Evidence-based education studies</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Доказательная педагогика, психология</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">3034-2996</issn><issn publication-format="electronic">3034-4220</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Togliatti State University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">124</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.18323/2221-5662-2021-4-40-48</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Psychological sciences</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Психологические науки</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">SPECIAL ASPECTS OF COGNITIVE FLEXIBILITY OF THE LABOUR MARKET MEMBERS OF NOVOSIBIRSK</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>ОСОБЕННОСТИ КОГНИТИВНОЙ ФЛЕКСИБИЛЬНОСТИ УЧАСТНИКОВ РЫНКА ТРУДА Г. НОВОСИБИРСКА</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Chikova</surname><given-names>O. A.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Чикова</surname><given-names>О. А.</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="en"><p>Doctor of Sciences (Physics and Mathematics), chief researcher, professor of Chair of Information Systems and Digital Education</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>доктор физико-математических наук, главный научный сотрудник, профессор кафедры информационных систем и цифрового образования</p></bio><email>chik63@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/><xref ref-type="aff" rid="aff2"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Rasakhatskaya</surname><given-names>E. V.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Расахацкая</surname><given-names>Е. В.</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="en"><p>graduate student</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>магистрант</p></bio><email>zeny1977@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff2"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Sartakov</surname><given-names>I. V.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Сартаков</surname><given-names>И. В.</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="en"><p>PhD (Pedagogy), assistant professor of Chair of Information Systems and Digital Education</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>кандидат педагогических наук, доцент кафедры информационных систем и цифрового образования</p></bio><email>nsk@bk.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Ural State Pedagogical University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Уральский государственный педагогический университет</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="en">Novosibirsk State Pedagogical University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Новосибирский государственный педагогический университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2021-12-30" publication-format="electronic"><day>30</day><month>12</month><year>2021</year></pub-date><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en"/><issue-title xml:lang="ru"/><fpage>40</fpage><lpage>48</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2022-03-18"><day>18</day><month>03</month><year>2022</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2021, Chikova O.A., Rasakhatskaya E.V., Sartakov I.V.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2021, Чикова О.А., Расахацкая Е.В., Сартаков И.В.</copyright-statement><copyright-year>2021</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Chikova O.A., Rasakhatskaya E.V., Sartakov I.V.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Чикова О.А., Расахацкая Е.В., Сартаков И.В.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/124">https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/124</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>The level of a person’s activity in the labour market mainly depends on the development of cognitive flexibility - mental ability characterizing the skill of an individual to transform cognitive attitudes adapting to new requirements of the present. The paper presents the results of measuring the cognitive flexibility of labour market members (on a sample of 380 professionally active residents of Novosibirsk). The authors measured cognitive flexibility using the Dennis &amp; Vander Wal Cognitive Flexibility Inventory (CFI) questionnaire adapted for the Kurginyan &amp; Osavolyuk Russian-speaking sample. The respondents were interviewed using the Google Forms anonymous survey tool. The paper aims at the study of special aspects of cognitive flexibility of Novosibirsk labour market participants. The authors studied the relations between the personal data of labour market participants (gender, age, education, marital status, financial situation, degree of activity in professional self-development) and cognitive flexibility (integral indicator and Alternatives and Control scales. The study identified that the respondents of the senior generation had a higher degree of activity in professional self-development and family people had the lower one. The Cognitive Flexibility integral indicator is most positively associated with the level of material well-being of the respondents, their involvement in the professional self-development. The authors mention gender dependence of the respondents’ cognitive flexibility indicators: the integral cognitive flexibility indicator and the Alternative scale indicator are higher in women, and the Control scale indicator is higher in men.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>Уровень активности индивида на рынке труда во многом зависит от уровня развития когнитивной флексибильности – ментальной способности, характеризующей умение индивида преобразовывать когнитивные установки, адаптируясь под новые требования современности. В работе представлены результаты измерения когнитивной флексибильности участников рынка труда (на выборке из 380 профессионально активных жителей г. Новосибирска). Измерения когнитивной флексибильности проведены с помощью опросника J.P. Dennis и J.S. Vander Wal Cognitive Flexibility Inventory (CFI), адаптированного на русскоязычной выборке выборке Е.Ю. Осаволюк, С.С. Кургиняна. Опрос респондентов проводился с использованием инструмента анонимного опроса Google Forms. Цель статьи – изучение особенностей когнитивной флексибильности участников рынка труда г. Новосибирска. Изучена связь данных участников рынка труда (пол, возраст, образование, семейное положение, материальное положение, степень активности в профессиональном саморазвитии) и когнитивной флексибильности (интегральный показатель и шкалы «Альтернатива» и «Контроль»). Обнаружено, что степень активности респондентов в профессиональном саморазвитии выше у представителей старшего поколения и ниже у семейных людей. Интегральный показатель «Когнитивная флексибильность» сильнее всего положительно связан с уровнем материального благосостояния респондентов, степенью активности в профессиональном саморазвитии. Отмечена гендерная зависимость показателей когнитивной флексибильности респондентов: интегральный показатель когнитивной флексибильности и показатель по шкале «Альтернатива» выше у женщин, а показатель по шкале «Контроль» – у мужчин.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Cognitive Flexibility Inventory</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>когнитивная флексибильность</kwd><kwd>участник рынка труда</kwd><kwd>профессиональное саморазвитие</kwd><kwd>статистический анализ</kwd><kwd>моделирование структурными уравнениями</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Суровцев А.В., Смирнова А.Ю. Карьера и организационные изменения // Личность в ситуации социальных изменений: сборник материалов всероссийской научно-практической конференции. Саратов: Наука, 2019. С. 164-168.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Лялина Е.Е. Понятие карьеры и карьерного роста персонала предприятия // Современные наукоемкие технологии. 2013. № 10-2. С. 271-272.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Arthur M.B., Khapova S.N., Wilderom C.P.M. Career success in a boundary less career wordy // Journal of Organizational Behavior. 2005. Vol. 26. № 2. P. 177-202. DOI: 10.1002/job.290.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Грамматикопуло А.А. Когнитивная флексибильность и креативность работника как ресурсы его карьерного роста в изменяющейся ситуации // Личность в ситуации социальных изменений: сборник материалов II всероссийской научно-практической конференции. Саратов: Наука, 2020. С. 45-52.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Smirnova A.Yu. The organizational culture as a factor that predestines the individual perception of job insecurity // International Annual Edition of Applied Psychology: Theory, Research, and Practice. 2019. Т. 6. № 1. С. 15-22.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Смирнова А.Ю. Субъективная незащищенность в сфере труда, аффективное измерение: влияние феномена на работника и организацию // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2016. Т. 16. № 1. С. 90-95. DOI: 10.18500/1819-7671-2016-16-1-90-95.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Смирнова А.Ю. Диагностика справедливости в организации: психометрические характеристики шкалы «процессуальная справедливость методики диагностики организационной справедливости Дж. Колкитта // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2020. Т. 20. № 1. С. 80-88. DOI: 10.18500/1819-7671-2020-20-1-80-88.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Кургинян С.С., Осаволюк Е.Ю. Опросник когнитивной флексибильности (CFI): адаптация на русскоязычной выборке // Психологический журнал. 2018. Т. 39. № 2. С. 105-119. DOI: 10.7868/S0205959218020101.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Осаволюк Е.Ю., Кургинян С.С. Когнитивная флексибильность личности: теория, измерение, практика // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2018. Т. 15. № 1. С. 128-144. DOI: 10.17323/1813-8918-2018-1-128-144.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>Кустова Е.И. Социально-психологические качества личности студентов, влияющие на будущую профессиональную успешность // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2015. Т. 3. № 2. С. 57-65.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>Королева Ю.А. Флексибильность как ресурс жизнеспособности современной личности // Социальная психология и общество. 2014. Т. 5. № 1. С. 5-15.</mixed-citation></ref><ref id="B12"><label>12.</label><mixed-citation>Павлова Е.В. Психологические корреляты готовности к инновационной деятельности студентов, получающих профессии типа «человек - человек» // Вестник Амурского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2020. № 88. С. 89-95.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><label>13.</label><mixed-citation>Yehene E., Meiran N., Soroker N. Basal ganglia play a unique role in task switching within the frontal-subcortical circuits: evidence from patients with focal lesions // Journal of Cognitive Neuroscience. 2008. Vol. 20. № 6. P. 1079-1093. DOI: 10.1162/jocn.2008.20077.</mixed-citation></ref><ref id="B14"><label>14.</label><mixed-citation>Carroll D.J., Blakey E., FitzGibbon L. Cognitive Flexibility in Young Children: Beyond Perseveration // Child Development Perspectives. 2016. Vol. 10. № 4. P. 211-215. DOI: 10.1111/cdep.12192.</mixed-citation></ref><ref id="B15"><label>15.</label><mixed-citation>Al-Masoudi M.H., Naser M.S., Ibrahim H.M. Cognitive flexibility and its relationship to the divergent thinking of fourth grade students // Indian Journal of Public Health Research and Development. 2018. Vol. 9. № 12. P. 861-864.</mixed-citation></ref><ref id="B16"><label>16.</label><mixed-citation>Çelikkaleli Ö. The Relation Between Cognitive Flexibility and Academic, Social and Emotional Self-Efficacy Beliefs Among Adolescents // Egitim ve bilim-education and science. 2014. Vol. 39. № 176. P. 347-354. DOI: 10.15390/EB.2014.3467.</mixed-citation></ref><ref id="B17"><label>17.</label><mixed-citation>Lin W.L., Tsai P.H., Lin H.Y., Chen H.C. How does emotion influence different creative performances? The mediating role of cognitive flexibility // Cognition and Emotion. 2014. Vol. 28. № 5. P. 834-844. DOI: 10.1080/02699931.2013.854195.</mixed-citation></ref><ref id="B18"><label>18.</label><mixed-citation>Su Y.F., Chung S.H., Su S.W. The impact of cognitive flexibility on resistance to organizational change // Social Behavior and Personality. 2012. Vol. 40. № 5. P. 735-746. DOI: 10.2224/sbp.2012.40.5.735.</mixed-citation></ref><ref id="B19"><label>19.</label><mixed-citation>Aydin F., Odaci H. School Counsellors’ job satisfaction: What is the role of counselling self-efficacy, trait anxiety and cognitive flexibility? // Journal of Psychologists and Counsellors in Schools. 2020. Vol. 30. № 2. P. 202-215. DOI: 10.1017/jgc.2019.32.</mixed-citation></ref><ref id="B20"><label>20.</label><mixed-citation>Laureiro-Martínez D., Brusoni S. Cognitive flexibility and adaptive decision-making: Evidence from a laboratory study of expert decision makers // Strategic Management Journal. 2018. Vol. 39. № 4. P. 1031-1058. DOI: 10.1002/smj.2774.</mixed-citation></ref><ref id="B21"><label>21.</label><mixed-citation>Jiatong W., Murad M., Li C., Gill S.A., Ashraf S.F. Linking cognitive flexibility to entrepreneurial alertness and entrepreneurial intention among medical students with the moderating role of entrepreneurial self-efficacy: A second-order moderated mediation // PLoS ONE. 2021. Vol. 16. № 10. Article number e0256420. DOI: 10.1371/journal.pone.0259491.</mixed-citation></ref><ref id="B22"><label>22.</label><mixed-citation>Dennis J.P., Wal J.S.V. The cognitive flexibility inventory: Instrument development and estimates of reliability and validity // Cognitive Therapy and Research. 2010. Vol. 34. № 3. P. 241-253. DOI: 10.1007/s10608-009-9276-4.</mixed-citation></ref><ref id="B23"><label>23.</label><mixed-citation>Portoghese I., Lasio M., Conti R., Mascia M.L., Hitchcott P., Agus M., Gemignani A., Penna M.P. Cognitive Flexibility Inventory: Factor structure, invariance, reliability, convergent, and discriminant validity among Italian university students // PsyCH Journal. 2020. Vol. 9. № 6. P. 934-941. DOI: 10.1002/pchj.401.</mixed-citation></ref><ref id="B24"><label>24.</label><mixed-citation>Наследов А.Д. SPSS: Компьютерный анализ данных в психологии и социальных науках. СПб.: Питер, 2005. 416 с.</mixed-citation></ref><ref id="B25"><label>25.</label><mixed-citation>Наследов А. IBM SPSS Statistics 20 и AMOS: профессиональный статистический анализ данных. СПб.: Питер, 2013. 416 с.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
