<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Evidence-based education studies</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Evidence-based education studies</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Доказательная педагогика, психология</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">3034-2996</issn><issn publication-format="electronic">3034-4220</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Togliatti State University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">147</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.18323/2221-5662-2018-4-59-63</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Psychological sciences</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Психологические науки</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">SPECIAL ASPECTS OF SELF-PERCEPTION OF GOVERNMENT OFFICIALS</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>ОСОБЕННОСТИ САМООТНОШЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Darizhapova</surname><given-names>Marina Nikolaevna</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Дарижапова</surname><given-names>Марина Николаевна</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="en"><p>PhD (Psychology), assistant professor of Chair of General and Social Psychology, Head of Laboratory of Innovative Technologies in Childhood Protection</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и социальной психологии, заведующий лабораторией инновационных технологий в области защиты детства</p></bio><email>darizhapovam@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Bazarova</surname><given-names>Dolgor Radnanimaevna</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Базарова</surname><given-names>Долгор Раднанимаевна</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="en"><p>PhD (Psychology), assistant professor of Chair of General and Social Psychology</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и социальной психологии</p></bio><email>dolgor.bazarova@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Buryat State University, Ulan-Ude</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Бурятский государственный университет, Улан-Удэ</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2018-12-28" publication-format="electronic"><day>28</day><month>12</month><year>2018</year></pub-date><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en"/><issue-title xml:lang="ru"/><fpage>59</fpage><lpage>63</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2022-04-12"><day>12</day><month>04</month><year>2022</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2022-04-12"><day>12</day><month>04</month><year>2022</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2018, Darizhapova M.N., Bazarova D.R.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2018, Дарижапова М.Н., Базарова Д.Р.</copyright-statement><copyright-year>2018</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Darizhapova M.N., Bazarova D.R.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Дарижапова М.Н., Базарова Д.Р.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/147">https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/147</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>The paper presents the results and the analysis of the experimental study aimed at the identifying of the influence of personal self-perception on the professionally significant features of an individual for the representatives of the state service authorities. The study identified that the expressiveness level of certain self-perception modalities is closely interrelated with the significance for an individual of a certain sphere of life and his or her commitment to the certain terminal values. The detailed analysis of the studies of self-perception showed that self-perception as a motivational-conceptual formation determines the area of “significant” in self-sphere. Self-consciousness determines the direction bonded with the self-actualization formation. It is determined that, in general, the participants of the study are concerned with their self, love for yourself, feel the value of own personality and the virtual value of own personality for other people. At the same time, they percept themselves as fully independent, forceful, active and reliable people, which have the reasons to respect themselves and for which it is typical to have a higher self-esteem, confidence, and the lack of internal tension. However, more than the third part of the sample does not have the sufficient level of self-reflectiveness that proves the inability to estimate oneself critically, to realize one’s actual pros and cons. A considerable number of participants is ready to put the blame for their failures on other people. In general, it is possible to speak about the fact that the most part of the research participants is capable of deep self-insight, the formation of adequate self-image, the consciousness of one’s difficulties, and thus of self-development.  </p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>В статье представлены результаты и анализ эмпирического исследования, направленного на выявление влияния самоотношения личности на профессионально значимые качества человека для представителей органов государственной службы. В результате исследования выявлено, что уровень выраженности отдельных модальностей самоотношения тесно взаимосвязан со значимостью для человека той или иной жизненной сферы и его направленностью на те или иные терминальные ценности. Проведенный подробный анализ исследований самоотношения показал, что самоотношение в качестве мотивационно-смыслового образования определяет в сфере <italic>Я</italic> область «значимого». Самосознание определяет направление, имеющее тесную связь со становлением самоактуализации. Выявлено, что в целом участники исследования заинтересованы в собственном <italic>Я</italic>, любят себя, ощущают ценность собственной личности и предполагаемую ценность своего <italic>Я</italic> для других. Одновременно они воспринимают себя как вполне самостоятельных, волевых, энергичных, надежных людей, которым есть за что уважать себя, для которых характерны относительно высокое самомнение, самоуверенность, отсутствие внутренней напряженности. Однако больше трети выборки не имеют достаточного уровня саморефлексивности, что говорит о неспособности критично оценивать себя, осознавать свои действительные достоинства и недостатки. Значительное число членов выборки склонно перекладывать вину за свои неудачи на других людей.</p><p>В целом же можно говорить о том, что большая часть участников исследования способна к глубокому проникновению в себя, построению адекватного образа <italic>Я</italic>, осознанию своих трудностей, а значит, к саморазвитию.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>self-perception</kwd><kwd>self-perception of government officials</kwd><kwd>value-based attitude</kwd><kwd>personal meaning</kwd><kwd>personality conceptual sphere</kwd><kwd>personal meaning formations</kwd><kwd>personal identity</kwd><kwd>self-development</kwd><kwd>self-actualization</kwd><kwd>personal growth</kwd><kwd>self-fulfillment</kwd><kwd>acmeological support</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>самоотношение</kwd><kwd>самоотношение государственных служащих</kwd><kwd>ценностные отношения</kwd><kwd>личностный смысл</kwd><kwd>смысловая сфера личности</kwd><kwd>личностные, смысловые образования</kwd><kwd>самоопределение</kwd><kwd>саморазвитие</kwd><kwd>самоактуализация</kwd><kwd>самосовершенствование</kwd><kwd>самореализация</kwd><kwd>акмеологическое сопровождение</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Myasishchev V.N. Psikhologiya otnosheniy [Relationship psychology]. Moscow, MODEK Publ., 2011. 400 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Мясищев В.Н. Психология отношений. М.: МОДЭК, 2011. 400 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B2"><label>2.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Komarova S.L. Optimizatsiya otnosheniy subektov politicheskoy deyatelnosti. Dis. kand. psikhol. nauk [Optimization of relations of political activity entities]. Moscow, 2002. 211 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Комарова С.Л. Оптимизация отношений субъектов политической деятельности : дис. … канд. психол. наук. М., 2002. 211 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B3"><label>3.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Sardzhveladze N.I. Lichnost i ee vzaimodeystvie s sotsialnoy sredoy [Personality and its Interaction with. Social Environment]. Tbilisi, Metsniereba Publ., 1989. 204 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Сарджвеладзе Н.И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой. Тбилиси: Мецниереба, 1989. 204 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B4"><label>4.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Uznadze D.N. Teoriya ustanovki [Installation theory]. Sankt Petersburg, Piter Publ., 2001. 416 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Узнадзе Д.Н. Теория установки. СПб.: Питер, 2001. 416 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B5"><label>5.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Abakumova I.V. Obuchenie i smysl: smysloobrazovanie v uchebnom protsesse: psikhologo-didakticheskiy podkhod [Education and sense: sense-creation in the educational process: psychological and didactic approach]. Rostov-on-Don, Rost. un-t Publ., 2003. 480 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Абакумова И.В. Обучение и смысл: смыслообразование в учебном процессе: психолого-дидактический подход. Ростов-н/Д.: Рост. ун-т, 2003. 480 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B6"><label>6.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Leontev D.A. Psikhologiya smysla [Psychology of meaning]. Moscow, Smysl Publ., 2007. 512 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Леонтьев Д.А. Психология смысла. М.: Смысл, 2007. 512 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B7"><label>7.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Anastizi A., Urbina S. Psikhologicheskoe testirovanie [Psychological Testing]. Sankt Petersburg, Piter Publ., 2009. 688 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Анастизи А., Урбина С. Психологическое тестирование. СПб.: Питер, 2009. 688 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B8"><label>8.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Bratus B.S. Nravstvennoe soznanie lichnosti [Moral consciousness of a person]. Moscow, Kniga po Trebovaniyu Publ., 2012. 64 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Братусь Б.С. Нравственное сознание личности. М.: Книга по Требованию, 2012. 64 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B9"><label>9.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Abulkhanova-Slavskaya K.A. Strategiya zhizni [Life strategy]. Moscow, Mysl’ Publ., 1991. 298 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991. 298 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B10"><label>10.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Starovoytenko E.B. Psikhologiya lichnosti v paradigme zhiznennykh otnosheniy [Personality psychology in the paradigm of life relations]. Moscow, Akademicheskiy Proekt Publ., 2004. 256 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Старовойтенко Е.Б. Психология личности в парадигме жизненных отношений. М.: Академический Проект, 2004. 256 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B11"><label>11.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Derkach A.A. Akmeologiya. Lichnostnoe i professionalnoe razvitie cheloveka. Razvitie tsennostnoy sfery professionala [Akmeology: personal and professional development of the individual. The development of valuable sphere of professional]. Moscow, RAGS Publ., 2001. Kn. 4, 483 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Деркач А.А. Акмеология. Личностное и профессиональное развитие человека. Кн. 1-5. Кн. 4: Развитие ценностной сферы профессионала. М.: РАГС, 2001. 483 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B12"><label>12.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Shikhirev P.N. Sovremennaya sotsialnaya psikhologiya [Modern social psychology]. Ekaterinburg, Delovaya kniga Publ., 2000. 448 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Шихирев П.Н. Современная социальная психология. Екатеринбург: Деловая книга, 2000. 448 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B13"><label>13.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Darizhapova M.N. To the issue of relation and self-attitude. Vestnik Buryatskogo gosudarstvennogo universiteta, 2015, no. 6, pp. 44–48.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Дарижапова М.Н. К вопросу об отношении и самоотношений // Вестник Бурятского государственного университета. 2015. № 6. С. 44–48.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B14"><label>14.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Bratus B.S. Anomalii lichnosti [Personality anomalies]. Moscow, Kniga po Trebovaniyu Publ., 2012. 453 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Братусь Б.С. Аномалии личности. М.: Книга по Требованию, 2012. 453 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B15"><label>15.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Anisimov O.S. Metodologicheskiy slovar [Methodological dictionary]. Moscow, AgroVestnik Publ., 2008. 414 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Анисимов О.С. Методологический словарь. М.: АгроВестник, 2008. 414 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B16"><label>16.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Kochetkova T.N. Self-assessment and self-attitude of a person in comparative context. Teoreticheskie i prakticheskie aspekty psikhologii i pedagogiki. Ufa, AETERNA Publ., 2015, pp. 164–180.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Кочеткова Т.Н. Самооценка и самоотношение личности в сравнительном контексте // Теоретические и практические аспекты психологии и педагогики. Уфа: АЭТЕРНА, 2015. С. 164–180.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B17"><label>17.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Gutnik L.A., Hakimzada A.F., Yoskowitz N.A., Patel V.L. The role of emotion in decision-making: A cognitive neuroeconomic approach towards understanding sexual risk behavior. Journal of Biomedical Informatics, 2016, vol. 39, no. 6, pp. 720–736.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Gutnik L.A., Hakimzada A.F., Yoskowitz N.A., Patel V.L. The role of emotion in decision-making: A cognitive neuroeconomic approach towards understanding sexual risk behavior // Journal of Biomedical Informatics. 2016. Vol. 39. № 6. P. 720–736.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B18"><label>18.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Chesnokova I.N. Problemy samosoznaniya v psikhologii [The problems of self-consciousness in psychology]. Moscow, Nauka Publ., 1977. 144 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Чеснокова И.Н. Проблемы самосознания в психологии. М.: Наука, 1977. 144 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B19"><label>19.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Weiner M.L. Personality: the human potential. New York, Pergamon press Inc. Publ., 2017. 224 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Weiner M.L. Personality: the human potential. New York: Pergamon press Inc., 2017. 224 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B20"><label>20.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Darizhapova M.N. Akmeologicheskie osobennosti samootnosheniya lichnosti [Acmeological features of the self-relation]. Ulan-Ude, BurGU Publ., 2016. 112 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Дарижапова М.Н. Акмеологические особенности самоотношения личности. Улан-Удэ: БурГУ, 2016. 112 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list></back></article>
