<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Evidence-based education studies</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Evidence-based education studies</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Доказательная педагогика, психология</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">3034-2996</issn><issn publication-format="electronic">3034-4220</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Togliatti State University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">158</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.18323/2221-5662-2018-3-42-50</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Psychological sciences</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Психологические науки</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">THE PROBLEM OF QUALITATIVE MEASUREMENTS OF THE LARGE GROUP LATENT PSYCHOLOGY</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>ПРОБЛЕМА КАЧЕСТВЕННЫХ ИЗМЕРЕНИЙ ЛАТЕНТНОЙ ПСИХОЛОГИИ БОЛЬШИХ ГРУПП</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Bakshutova</surname><given-names>Ekaterina Valerievna</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Бакшутова</surname><given-names>Екатерина Валерьевна</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="en"><p>Doctor of Sciences (Philosophy), PhD (Psychology), Associate Professor, Head of Chair of Psychology and Pedagogy</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>доктор философских наук, кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой «Психология и педагогика»</p></bio><email>bakshutka@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Samara State Technical University, Samara</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Самарский государственный технический университет, Самара</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2018-09-28" publication-format="electronic"><day>28</day><month>09</month><year>2018</year></pub-date><issue>3</issue><issue-title xml:lang="en"/><issue-title xml:lang="ru"/><fpage>42</fpage><lpage>50</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2022-04-13"><day>13</day><month>04</month><year>2022</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2022-04-13"><day>13</day><month>04</month><year>2022</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2018, Bakshutova E.V.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2018, Бакшутова Е.В.</copyright-statement><copyright-year>2018</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Bakshutova E.V.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Бакшутова Е.В.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/158">https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/158</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>The paper reveals the author’s approach to the study of the latent psychology of large groups. The relevance of the research is caused by the necessity of the development of new methodological approaches to the study of group consciousness of socio-cultural macrophenomena – large groups (classes, strata, ethnic groups, confessional and cultural communities) that surpass today’s possibilities of screening and survey research not always allowing seeing the sources, mechanisms and the dynamics of certain phenomena. The paper covers the discussion of the possibility of qualitative measurements of the extramental content of group consciousness and their parametrization. Based on the results of various studies, the author shows the research possibilities of “jumping” into the large social groups’ psychology. Referring to the experience, methodology, and methods of the humanities – history, cultural studies and linguistics, the author brings new methodological optics to the modern social psychology of large groups enabling the more subtle analysis of the psychology of sociocultural macrophenomena. As the units of the analysis, the journalistic texts in the literary and political journal of the XIX century, the texts and individual utterances of the online conferences in the network community, the associative-verbal networks of various aspects of social consciousness in real groups, and the online discussions in social networks are considered. The paper presents such research methods as the narrative and discursive analysis, free association experiment, categorical analysis, and functional and case grammar. The author substantiates the research strategy of the work with the linguistic consciousness of the groups expressed in various communicative practices – from the arrays of texts to the certain utterances. The postnonclassical approach allows both performing the “samples” of consciousness content of various groups and tracing their dynamics considering the formation of this content, its latent semantics, and possible development trajectories, that can be implemented due to the qualitative measurements of the linguistic phenomena.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>В статье раскрывается авторская идея изучения латентной психологии больших групп. Актуальность работы обусловлена необходимостью разработки новых методологических подходов к изучению группового сознания социокультурных макрофеноменов – больших групп (классов, страт, этносов, конфессиональных и культурных сообществ), превосходящих сегодняшние возможности скрининговых, опросных исследований, не всегда позволяющих увидеть источники, механизмы и динамику тех или иных явлений. Статья посвящена обсуждению возможности качественных измерений неосознаваемого содержания группового сознания и их параметризации. Автор на основе результатов различных исследований показывает исследовательские возможности «погружения» в психологию больших социальных групп. Обращаясь к опыту, методологии и методам гуманитарных наук – истории, культурологии и лингвистики, автор привносит в современную социальную психологию больших групп новую методологическую оптику, дающую возможность более тонкого анализа психологии социокультурных макрофеноменов. В качестве единиц анализа рассматриваются публицистические тексты в литературно-политическом журнале XIX века, тексты и отдельные высказывания онлайн-конференций в сетевом сообществе, ассоциативно-вербальные сети различных аспектов социального сознания в реальных группах, онлайн-дискуссии в социальных сетях. В работе представлены такие методы исследования, как нарративный и дискурсивный анализ, свободный ассоциативный эксперимент, категориальный анализ, функциональная и ролевая грамматики. Обосновывается исследовательская стратегия работы с языковым сознанием групп, выраженных в различных коммуникативных практиках – от массивов текстов до отдельных высказываний. Постнеклассический подход позволяет не только осуществить «срезы» содержания сознания различных групп, но и проследить их динамику, учитывающую формирование этого содержания, его скрытую семантику и возможные траектории развития, что осуществимо прежде всего благодаря качественным измерениям языковых явлений.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>large social groups</kwd><kwd>group latent psychology</kwd><kwd>linguistic consciousness</kwd><kwd>qualitative analysis</kwd><kwd>parameterization</kwd><kwd>text</kwd><kwd>category</kwd><kwd>utterance</kwd><kwd>script</kwd><kwd>semantics</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>большие социальные группы</kwd><kwd>латентная психология группы</kwd><kwd>языковое сознание</kwd><kwd>качественный анализ</kwd><kwd>параметризация</kwd><kwd>текст</kwd><kwd>категория</kwd><kwd>высказывание</kwd><kwd>скрипт</kwd><kwd>семантика</kwd></kwd-group><funding-group><funding-statement xml:lang="ru">Материал подготовлен в рамках выполнения проекта РФФИ 18-013-00171 А.</funding-statement></funding-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Epshteyn M.N. Ot znaniya – k tvorchestvu. Kak gumanitarnye nauki mogut izmenyat mir [From knowledge to creativity. How the humanities can change the world]. Moscow, Tsentr gumanitarnykh initsiativ Publ., 2016. 480 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Эпштейн М.Н. От знания – к творчеству. Как гуманитарные науки могут изменять мир. М.: Центр гуманитарных инициатив, 2016. 480 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B2"><label>2.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Voloshinov V.N. (Bakhtin M.M.) Marksizm i filosofiya yazyka. Osnovnye problemy sotsiologicheskogo metoda v nauke o yazyke [Marxism and the Philosophy of Language. The main problems of the sociological method in the science of language]. Moscow, Labirint Publ., 1993. 192 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Волошинов В.Н. (Бахтин М.М.) Марксизм и философия языка. Основные проблемы социологического метода в науке о языке. Вып. 3. М.: Лабиринт, 1993. 192 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B3"><label>3.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Mamardashvili M.K. Lektsii o Pruste. Psikhologicheskaya topologiya puti [Lectures on Proust. Psychological topology of the path]. Moscow, Ad Marginem Publ., 1995. 548 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Мамардашвили М.К. Лекции о Прусте. Психологическая топология пути. М.: Ad Marginem, 1995. 548 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B4"><label>4.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Vezhbitskaya A. Semanticheskie universalii i opisanie yazykov [Semantic universals and description of languages]. Moscow, Yazyki russkoy kultury Publ., 1999. 780 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Вежбицкая А. Семантические универсалии и описание языков. М.: Языки русской культуры, 1999. 780 c.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B5"><label>5.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Karaulov Yu.N. Aktivnaya grammatika i assotsiativno-verbalnaya set [Active grammar and associative-verbal network]. Moscow, IRYa RAN Publ., 1999. 180 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Караулов Ю.Н. Активная грамматика и ассоциативно-вербальная сеть. М.: ИРЯ РАН, 1999. 180 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B6"><label>6.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Popova Z.D., Sternin I.A. Kognitivnaya lingvistika [Cognitive linguistics]. Moscow, AST “Vostok–Zapad” Publ., 2007. 314 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Попова З.Д., Стернин И.А. Когнитивная лингвистика. М.: АСТ «Восток–Запад», 2007. 314 c.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B7"><label>7.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Bakshutova E.V. Sotsialno-psikhologicheskie aspekty mentalnosti russkoy intelligentsii kontsa XIX – nachala XX vv. (po materialam zhurnala “Russkaya mysl” 1880–1918). Avtoref. dis. kand. psikhol. nauk [Social aspects et animi mentisque habitus Russian intelligentsia in n. XIX – d. XX centuries. (Secundum ad magazine “Russian Mind” 1880–1918)]. Samara, 2005. 24 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Бакшутова Е.В. Социально-психологические аспекты ментальности русской интеллигенции конца XIX – начала XX вв. (по материалам журнала «Русская мысль» 1880–1918) : автореф. дис. … канд. психол. наук. Самара, 2005. 24 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B8"><label>8.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Bakshutova E.V. Gruppovoe soznanie rossiyskoy intelligentsia [Group consciousness of the Russian intelligentsia]. Samara, PGSGA Publ., 2015. 502 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Бакшутова Е.В. Групповое сознание российской интеллигенции. Самара: ПГСГА, 2015. 502 c.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B9"><label>9.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Fillmor Ch. Case about the case. Novoe v zarubezhnoy lingvistike. Lingvisticheskaya semantika. Moscow, Progress Publ., 1981. Vyp. 10, pp. 369–495.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Филлмор Ч. Дело о падеже // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 10. Лингвистическая семантика. М.: Прогресс, 1981. С. 369–495.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B10"><label>10.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Fillmor Ch. The case of the case is reopened. Novoe v zarubezhnoy lingvistike. Lingvisticheskaya semantika. Moscow, Progress Publ., 1981. Vyp. 10, pp. 496–530.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Филлмор Ч. Дело о падеже открывается вновь // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 10. Лингвистическая семантика. М.: Прогресс, 1981. С. 496–530.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B11"><label>11.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Bondarko A.V. Bases of functional grammar. Teoriya funktsionalnoy grammatiki: Vvedenie. Aspektualnost. Vremennaya lokalizovannost. Taksis. Leningrad, Nauka Publ., 1987, pp. 5–39.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Бондарко А.В. Основания функциональной грамматики // Теория функциональной грамматики. Введение. Аспектуальность. Временная локализованность. Таксис. Л.: Наука, 1987. С. 5–39.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B12"><label>12.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Lakoff Dzh. Kognitivnoe modelirovanie. Yazyk i intellect [Cognitive modeling. Language and Intellect]. Moscow, Progress Publ., 1996. 416 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Лакофф Дж. Когнитивное моделирование. Язык и интеллект. М.: Прогресс, 1996. 416 c.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B13"><label>13.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Rosch E. Principlesofcategorization. Cognition and categorization. New Jersey, Hillsdale Publ., 1978, pp. 27–48.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Rosch E. Principlesofcategorization // Cognition and categorization. New Jersey: Hillsdale, 1978. P. 27–48.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B14"><label>14.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Bakshutova E.V., Rulina T.K. Autonomous and heteronomous bases of the religious outlook of large groups. Sotsialnaya psikhologiya etnonatsionalnogo, religioznogo (konfessionalnogo), pravovogo, regulyativno-upravlencheskogo soznaniya v sovremennoy Rossii. Samara, SGSPU Publ., 2016, pp. 62–111.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Бакшутова Е.В., Рулина Т.К. Автономные и гетерономные основы религиозного мировоззрения больших групп // Социальная психология этнонационального, религиозного (конфессионального), правового, регулятивно-управленческого сознания в современной России. Самара: СГСПУ, 2016. С. 62–111.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B15"><label>15.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Epshteyn M.N. Theses of poor faith. Severnyy region: nauka, obrazovanie, kultura, 2014, no. 1, pp. 111–124.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Эпштейн М.Н. Тезисы бедной веры // Северный регион: наука, образование, культура. 2014. № 1. С. 111–124.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B16"><label>16.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Guseynov G.Ch. Through language import, a new reality will come to us. Gazeta.ru, 2015, 15 August. URL: gazeta.ru/comments/2015/08/14_a_7687912.shtml.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Гусейнов Г.Ч. Через языковой импорт к нам придет и новая реальность // Газета.ru. 2015. 15 августа. URL: gazeta.ru/comments/2015/08/14_a_7687912.shtml.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B17"><label>17.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Kolomiets Ya.Yu. The Conception of Secondary Orality by Walter J. Ong and Re-Tribalization of Society through Using Social Networks In XXI Century. Part 1. Voprosy teorii i praktiki zhurnalistiki, 2017, vol. 6, no. 3, pp. 418–429.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Коломиец Я.Ю. Концепция «второй устности» У. Онга и ретрайбализация общества посредством социальных сетей в XXI веке. Часть 1 // Вопросы теории и практики журналистики. 2017. Т. 6. № 3. С. 418–429.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B18"><label>18.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Bartlett F.C. Remembering: A study in experimental and social psychology. Cambridge, Cambridge University Press Publ., 1932. 317 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Bartlett F.C. Remembering: A study in experimental and social psychology. Cambridge: Cambridge University Press, 1932. 317 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B19"><label>19.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Riffaterre М. Fictional Truth. Baltimore, Johns Hopkins University Press Publ., 1990. 137 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Riffaterre М. Fictional Truth. Baltimore: Johns Hopkins University Press, 1990. 137 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B20"><label>20.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Rumelhart D.E. Schemata: The building blocks of cognition. Theoretical Issues in Reading Comprehension. Hillsdale NJ, Lawrence Erlbaum Publ., 1980, pp. 33–58.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Rumelhart D.E. Schemata: The building blocks of cognition // Theoretical Issues in Reading Comprehension. Hillsdale NJ: Lawrence Erlbaum, 1980. P. 33–58.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B21"><label>21.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Shyuts A. Smyslovaya struktura povsednevnogo mira: ocherki po fenomenologicheskoy sotsiologii [Semantic structure of the everyday world: essays on phenomenological sociology]. Moscow, Obshchestvennoe mnenie Publ., 2003. 336 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Шюц А. Смысловая структура повседневного мира: очерки по феноменологической социологии. М.: Общественное мнение, 2003. 336 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B22"><label>22.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Andreeva G.M. Psikhologiya sotsialnogo poznaniya [Psychology of social cognition]. Moscow, Aspekt Press Publ., 2009. 303 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Андреева Г.М. Психология социального познания. М.: Аспект Пресс, 2009. 303 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list></back></article>
