Evidence-based education studiesEvidence-based education studiesДоказательная педагогика, психология3034-29963034-4220Togliatti State University17810.18323/2221-5662-2018-1-12-17Pedagogical SciencesПедагогические наукиTHE MAIN CONTENT OF EDUCATION AND UPBRINGING OF TSESAREVICH ALEXANDER IN THE NINETEENTH CENTURYОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЦЕСАРЕВИЧА АЛЕКСАНДРА В XIX ВЕКЕMurzykaevaElena OlegovnaМурзыкаеваЕлена Олеговна
Russian Federation

postgraduate student of Faculty of Psychology and Education

аспирант психолого-педагогического факультета 

murzykaeva.lena@mail.ruTransbaikal State University, ChitaЗабайкальский государственный университет, Чита30032018112171304202213042022Copyright ©; 2018, Murzykaeva E.O.Copyright ©; 2018, Мурзыкаева Е.О.2018Murzykaeva E.O.Мурзыкаева Е.О.https://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/178

The paper covers the study of the upbringing and education of Tsesarevich Alexander Nikolayevich. The author considered the theoretical aspects of the educational and bringing-up process of the Grand Duke. The study used personal memories, letters, diaries, memoirs of the family of Alexander Nikolaevich and his teachers. In the past, the insufficient attention was paid to the training of heirs to the throne. At the new stage of development of historical science, it is necessary to return to the issue of the study of the system of education and upbringing of the heirs to the throne. In the context of the fall in the general level of higher education, the research is particularly relevant. The paper aimed at the study of the formation of the system of upbringing and education within the elite-pedagogical approach, the elite educational system in the history of XIX century. The author traces the stages of training of the heir to the throne and pays special attention to the characteristic features in the upbringing of the Grand Duke. Particularly, the author highlights the moral component of the educational process. The role of the Emperor in the education of Alexander Nikolayevich is shown. The author considers the daily routine and the syllabus of the Grand Duke. Within the educational process, three stages of training are determined: a) teaching general disciplines, b) course of basic sciences, c) training focused on practical activities; characteristic features within each of these stages were specified. The author highlights the attention of teachers to the physical and creative development of the heir to the throne. The paper presents the pedagogical views of teachers, the closest to the heir to the throne, including the guidelines of Nikolay Pavlovich to the Grand Duke.

Исследование посвящено изучению воспитания и образования цесаревича Александра Николаевича. Рассмотрены теоретические аспекты воспитательного и образовательного процесса великого князя. В исследовании использованы личные воспоминания: письма, дневники, мемуары семьи Александра Николаевича и его воспитателей. В предыдущие годы подготовке наследников престола уделялось недостаточное внимание. На новом этапе развития исторической науки необходимо вернуться к теме исследования системы образования и воспитания наследников престола. В связи с падением общего уровня высшего образования тема исследования особо актуальна. Исследование направлено на изучение формирования системы воспитания и образования в рамках элитопедагогического подхода, элитарной системы обучения в истории XIX столетия. Автор прослеживает этапы подготовки наследника к престолу. Особое внимание уделяется характерным особенностям в воспитании великого князя. Особо автором выделена нравственная составляющая воспитательного и образовательного процесса. Показана роль государя в воспитании Александра Николаевича. Рассмотрен режим дня и расписание учебных предметов великого князя. В образовательном процессе обозначены три этапа подготовки: а) обучение общим дисциплинам, б) курс основных наук, в) обучение, ориентированное на практическую деятельность, в каждом из которых были выделены характерные особенности. Отмечено внимание воспитателей к физическому и творческому развитию наследника престола. В работе представлены педагогические взгляды преподавателей, наиболее приближенных к наследнику престола, и в том числе наставления Николая Павловича великому князю.

Tsesarevich Alexander NikolaevichV.A. ZhukovskyK.K. MoerderP.P. Ushakoveducation of the heir to the thronedaily routine of the heir to the thronejourney of the heir to the throne in 1837цесаревич Александр НиколаевичВ.А. ЖуковскийК.К. МердерП.П. Ушаковвоспитание наследника престоларежим дня наследника престолапутешествие наследника престола 1837 годаTatishchev S.S. Childhood. Imperator Aleksandr II. Ego zhizn i tsarstvovanie. Kniga Pervaya. Do votsareniya. 1818–1855 gg. Moscow, AST Publ., 2006, pp. 9–114.Татищев С.С. Детство // Император Александр II. Его жизнь и царствование. Книга Первая. До воцарения. 1818–1855 гг. М.: АСТ, 2006. С. 9–114.Glinskiy B.B. Tsarskie deti i ikh nastavniki [King’s kids and their mentors]. Sankt Petersburg, Tipografiya M.O. Volfa Publ., 1912. 321 p.Глинский Б.Б. Царские дети и их наставники. СПб.: Типография М.О. Вольфа, 1912. 321 с.Chulkov G.I. Imperatory [Emperors]. Moscow, Olma-Media Grupp Publ., 2015. 304 p.Чулков Г.И. Императоры. М.: Олма-Медиа Групп, 2015. 304 с.Lyubosh S. Poslednie Romanovy [Last Romanovs]. Moscow, Astrel Publ., 2010. 271 p.Любош С. Последние Романовы. М.: Астрель, 2010. 271 с.Lyashenko L. Aleksandr II, ili Istoriya trekh odinochestva [Alexander II, or the Story of three lonely people]. Moscow, Molodaya Gvardiya Publ., 2002. 93 p.Ляшенко Л. Александр II, или История трех одиночеств. М.: Молодая Гвардия, 2002. 93 с.Chavchavadze D.P. Velikie knyazya [The Grand Dukes]. Ekaterinburg, SV-96, 1998. 325 p.Чавчавадзе Д.П. Великие князья. Екатеринбург: СВ-96, 1998. 325 с.Bokova V.M. Detstvo v tsarskom dome. Kak rastili naslednikov russkogo prestola [Childhood in the Royal house. Raised as the heir to the Russian throne]. Moscow, Lomonosov’ Publ., 2011. 304 p.Бокова В.М. Детство в царском доме. Как растили наследников русского престола. М.: Ломоносовъ, 2011. 304 с.Sakharov A.N., ed. Romanovy. Istoricheskie portrety. T. II. 1762–1917. Ekaterina II – Nikolay II [Historical portraits. Catherine II – Nicholas II]. Moscow, Ariadna Publ., 1997. 862 p.Романовы. Исторические портреты. Т. II. 1762–1917. Екатерина II – Николай II / под ред. А.Н. Сахарова. М.: Ариадна, 1997. 862 с.Vyskochkov L.V. Imperator Nikolay Pervyy: chelovek i gosudar [Emperor Nicholas the First: the man and the Emperor]. Sankt Petersburg, SPbGU Publ., 2001. 644 p.Выскочков Л.В. Император Николай Первый: человек и государь. СПб.: СПбГУ, 2001. 644 с.Bokhanov A.N. Romanovy. Serdechnye tayny [The Romanovs. Secrets of the heart]. Moscow, AST-Press Kniga Publ., 2003. 400 p.Боханов А.Н. Романовы. Сердечные тайны. М.: АСТ-Пресс Книга, 2003. 400 с.Zimin I.V. Vzroslyy mir imperatorskikh rezidentsiy vtoraya chetvert XIX – nachala XX vekov [Adult world of the Imperial residences second quarter of the XIX – early XX centuries]. Moscow, Tsentrpoligraf Publ., 2010. 430 p.Зимин И.В. Взрослый мир императорских резиденций вторая четверть XIX – начала XX веков. М.: Центрполиграф, 2010. 430 с.From the albums of Empress Alexandra Feodorovna. The memories of 1817–1820. Letters of V.A. Zhukovsky 1836–1842. Literatura i zhizn. URL: dugward.ru/library/nikolay1/alexandra_feod_albom.html.Из альбомов императрицы Александры Федоровны. Воспоминания 1817–1820. Письма В.А. Жуковскому 1836–1842 // Литература и жизнь. URL: dugward.ru/library/nikolay1/alexandra_feod_albom.html.From the notes of E.N. Lvova. Nikolay I i ego vremya. Dokumenty. Pisma. Memuary. Moscow, OLMA-PRESS Publ., 2002. Vol. II, pp. 312–326.Из записок Е.Н. Львовой // Николай I и его время. Документы. Письма. Мемуары. Т. II. М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002. С. 312–326.Merder K.K. Zapiski Merdera K.K., vospitatelya tsesarevicha Aleksandra Nikolaevicha, 1824–1834 gg. [Notes Marder K. K., educator of Tsesarevich Alexander Nikolayevich, 1824–1834]. Sankt Petersburg, tip. V.S. Balasheva Publ., 1885. 183 p.Мердер К.К. Записки Мердера К.К., воспитателя цесаревича Александра Николаевича, 1824–1834 гг. СПб.: тип. В.С. Балашева, 1885. 183 с.Notes for caregivers 1826–1832. Aleksandr II. Vospominaniya. Dnevniki. Sankt Petersburg, Pushkinskiy Fond Publ., 1995, pp. 57–78.Записки воспитателя 1826–1832 г. // Александр II. Воспоминания. Дневники. СПб.: Пушкинский Фонд, 1995. С. 57–78.Zhukovskiy V.A. Polnoe sobranie sochineniy i pisem. Dnevniki. Pisma-dnevniki. Zapisnye knizhki. 1804–1833 [Complete works and letters. Diaries. Letter-diaries. Notebook. 1804–1833]. Moscow, Yazyki slavyanskoy kultury Publ., 2004. Vol. XIII, 608 p.Жуковский В.А. Полное собрание сочинений и писем. В 20 т. Том XIII. Дневники. Письма-дневники. Записные книжки. 1804–1833. М.: Языки славянской культуры, 2004. 608 с.Of course, read His Imperial Highness, Sovereign, Grand Prince Heir Cesarevitch Alexander Nikolaevich, by Archpriest V. B. Bazhanov course on the Law of God. Sbornik Imperatorskogo Russkogo istoricheskogo obshchestva. T. 30. 1826–1838. Gody ucheniya Ego imperatorskogo Vysochestva Naslednika tsesarevicha Aleksandra Nikolaevicha, nyne blagopoluchno tsarstvuyushchego Gosudarya Imperator. Sankt Petersburg, Tipografiya Vtorogo otdeleniya E.I.V. Kantselyarii Publ., 1880. Vol. I, pp. 104–117.Из курса, читанного Его Императорскому Высочеству Государю Великому Князю Наследнику Цесаревичу Александру Николаевичу, протоиереем В.Б. Бажановым курса по Закону Божию // Сборник Императорского Русского исторического общества. Т. 30. 1826–1838. Годы учения Его императорского Высочества Наследника цесаревича Александра Николаевича, ныне благополучно царствующего Государя Император. Т. I. СПб.: Типография Второго отделения Е.И.В. Канцелярии, 1880. С. 104–117.Zhukovskiy V.A. Polnoe sobranie sochineniy i pisem. Dnevniki. Pisma-dnevniki. Zapisnye knizhki. 1834–1847 [Complete works and letters. Diaries. Letter-diaries. Notebook. 1834–1847]. Moscow, Yazyki slavyanskoy kultury Publ., 2004. Vol. XIV, 768 p.Жуковский В.А. Полное собрание сочинений и писем. В 20 т. Том XIV. Дневники. Письма-дневники. Записные книжки. 1834–1847. М.: Языки славянской культуры, 2004. 768 с.Patkul M.A. Memories. Istoricheskiy vestnik, 1902, vol. LXXXVIII, gl. IV, pp. 840–841.Паткуль М.А. Воспоминания // Исторический вестник. 1902. Т. LXXXVIII. Гл. IV. С. 840–841.Patkul M.A. Vospominaniya Marii Aleksandrovny Patkul, urozhdennoy markizy de Traverse, za tri chetverti XIX stoletiya [Memories of Maria Alexandrovna, Patchouli, nee Marquise de Traverse, three quarter of the nineteenth century]. Moscow, Gos. istoricheskaya biblioteka Publ., 2014. 334 p.Паткуль М.А. Воспоминания Марии Александровны Паткуль, урожденной маркизы де Траверсе, за три четверти XIX столетия. М.: Гос. историческая библиотека, 2014. 334 с.Introduction to the history of the French revolution. O.I. Lipman. 1832. Sbornik Imperatorskogo Russkogo istoricheskogo obshchestva. T. 30. 1826–1838. Gody ucheniya Ego imperatorskogo Vysochestva Naslednika tsesarevicha Aleksandra Nikolaevicha, nyne blagopoluchno tsarstvuyushchego Gosudarya Imperator. Sankt Petersburg, Tipografiya Vtorogo otdeleniya E.I.V. Kantselyarii Publ., 1880. Vol. I, pp. 269–287.Введение в историю французской революции. О.И. Липмана. 1832 г. // Сборник Императорского Русского исторического общества. Т. 30. 1826–1838. Годы учения Его императорского Высочества Наследника цесаревича Александра Николаевича, ныне благополучно царствующего Государя Император. Т. I. СПб.: Типография Второго отделения Е.И.В. Канцелярии, 1880. С. 269–287.Cool essay of His Imperial Highness the Sovereign Grand Duke Tsarevich Alexander Nikolayevich. Sbornik Imperatorskogo Russkogo istoricheskogo obshchestva. T. 30. 1826–1838. Gody ucheniya Ego imperatorskogo Vysochestva Naslednika tsesarevicha Aleksandra Nikolaevicha, nyne blagopoluchno tsarstvuyushchego Gosudarya Imperator. Sankt Petersburg, Tipografiya Vtorogo otdeleniya E.I.V. Kantselyarii Publ., 1880. Vol. I, pp. 490–491.Классное сочинение Его Императорского Высочества Государя Великого Князя Наследника Цесаревича Александра Николаевича // Сборник Императорского Русского исторического общества. Т. 30. 1826–1838. Годы учения Его императорского Высочества Наследника цесаревича Александра Николаевича, ныне благополучно царствующего Государя Император. Т. I. СПб.: Типография Второго отделения Е.И.В. Канцелярии, 1880. С. 490–491.Introduction to the history of the Russian State. Review of the Russian Empire. Sbornik Imperatorskogo Russkogo istoricheskogo obshchestva. T. 30. 1826–1838. Gody ucheniya Ego imperatorskogo Vysochestva Naslednika tsesarevicha Aleksandra Nikolaevicha, nyne blagopoluchno tsarstvuyushchego Gosudarya Imperator. Sankt Petersburg, Tipografiya Vtorogo otdeleniya E.I.V. Kantselyarii Publ., 1880. Vol. I, pp. 117–145.Введение в историю Государства Российского. Обозрение Российской Империи // Сборник Императорского Русского исторического общества. Т. 30. 1826–1838. Годы учения Его императорского Высочества Наследника цесаревича Александра Николаевича, ныне благополучно царствующего Государя Император. Т. I. СПб.: Типография Второго отделения Е.И.В. Канцелярии,1880. С. 117–145.The final review of the course of studies of His Imperial Highness the Sovereign Grand Duke Tsarevich, 1832 year. Sbornik Imperatorskogo Russkogo istoricheskogo obshchestva. T. 30. 1826–1838. Gody ucheniya Ego imperatorskogo Vysochestva Naslednika tsesarevicha Aleksandra Nikolaevicha, nyne blagopoluchno tsarstvuyushchego Gosudarya Imperator. Sankt Petersburg, Tipografiya Vtorogo otdeleniya E.I.V. Kantselyarii Publ., 1880. Vol. I, pp. 51–61.Обозрение окончательного курса наук Его Императорского Высочества Государя Великого Князя Наследника Цесаревича, 1832 г. // Сборник Императорского Русского исторического общества. Т. 30. 1826–1838. Годы учения Его императорского Высочества Наследника цесаревича Александра Николаевича, ныне благополучно царствующего Государя Император. Т. I. СПб.: Типография Второго отделения Е.И.В. Канцелярии, 1880. С. 51–61.Plan the teachings of His Imperial Highness the Sovereign Grand Duke Tsarevich Alexander Nikolayevich. Sbornik Imperatorskogo Russkogo istoricheskogo obshchestva. T. 30. 1826–1838. Gody ucheniya Ego imperatorskogo Vysochestva Naslednika tsesarevicha Aleksandra Nikolaevicha, nyne blagopoluchno tsarstvuyushchego Gosudarya Imperator. Sankt Petersburg, Tipografiya Vtorogo otdeleniya E.I.V. Kantselyarii Publ., 1880. Vol. I, pp. 1–21.План учения Его Императорского Высочества Государя Великого Князя Наследника Цесаревича Александра Николаевича // Сборник Императорского Русского исторического общества. Т. 30. 1826–1838. Годы учения Его императорского Высочества Наследника цесаревича Александра Николаевича, ныне благополучно царствующего Государя Император. Т. I. СПб.: Типография Второго отделения Е.И.В. Канцелярии, 1880. С. 1–21.About the laws. A conversation with His Imperial Highness the Sovereign Grand Duke Heir, Tsesarevich Alexander Nikolayevich M. M. Speransky, 12.10.1835 for 10.04.1837 years. Sbornik Imperatorskogo Russkogo istoricheskogo obshchestva. T. 30. 1826–1838. Gody ucheniya Ego imperatorskogo Vysochestva Naslednika tsesarevicha Aleksandra Nikolaevicha, nyne blagopoluchno tsarstvuyushchego Gosudarya Imperator. Sankt Petersburg, Tipografiya Vtorogo otdeleniya E.I.V. Kantselyarii Publ., 1880. Vol. I, pp. 323–490.О законах. Беседы с Его Императорским Высочеством Государем Великим Князем Наследником Цесаревичем Александром Николаевичем М.М. Сперанского, с 12.10.1835 по 10.04.1837 гг. // Сборник Императорского Русского исторического общества. Т. 30. 1826–1838. Годы учения Его императорского Высочества Наследника цесаревича Александра Николаевича, ныне благополучно царствующего Государя Император. Т. I. СПб.: Типография Второго отделения Е.И.В. Канцелярии, 1880. С. 323–490.The order of teachings the teachings of His Imperial Highness the Sovereign Grand Duke Alexander Nikolaevich in 1832 and 1846 years. Sbornik Imperatorskogo Russkogo istoricheskogo obshchestva. T. 30. 1826–1838. Gody ucheniya Ego imperatorskogo Vysochestva Naslednika tsesarevicha Aleksandra Nikolaevicha, nyne blagopoluchno tsarstvuyushchego Gosudarya Imperator. Sankt Petersburg, Tipografiya Vtorogo otdeleniya E.I.V. Kantselyarii Publ., 1880. Vol. I, pp. 45–51.Порядок учения учении Его Императорского Высочества Государя Великого Князя Александра Николаевича на 1832 и 1846 гг. // Сборник Императорского Русского исторического общества. Т. 30. 1826–1838. Годы учения Его императорского Высочества Наследника цесаревича Александра Николаевича, ныне благополучно царствующего Государя Император. Т. I. СПб.: Типография Второго отделения Е.И.В. Канцелярии, 1880. С. 45–51.Manual and instruction for the crown Prince. Nikolay I i ego vremya. Dokumenty. Pisma. Memuary. Moscow, OLMA-PRESS Publ., 2000, pp. 173–178.Инструкция и наставление цесаревичу // Николай I и его время. Документы. Письма. Мемуары. Т. I. М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2000. С. 173–178.