<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Evidence-based education studies</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Evidence-based education studies</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Доказательная педагогика, психология</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">3034-2996</issn><issn publication-format="electronic">3034-4220</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Togliatti State University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">213</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.18323/2221-5662-2017-3-81-87</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Psychological sciences</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Психологические науки</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">THE STUDY OF SEMANTIC UNIVERSALS OF TIME EVALUATION BY THE TEST SUBJECTS WITH VARIOUS LIFE SCRIPT TYPES</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>ИССЛЕДОВАНИЕ СЕМАНТИЧЕСКИХ УНИВЕРСАЛИЙ ОЦЕНКИ ВРЕМЕНИ ИСПЫТУЕМЫМИ С РАЗЛИЧНЫМ ТИПОМ ЖИЗНЕННОГО СЦЕНАРИЯ</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Skleynis</surname><given-names>Viktor Aleksandrovich</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Склейнис</surname><given-names>Виктор Александрович</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="en"><p>PhD (Psychology), assistant professor of Chair of Economics and Management, Mathematics and Humanities</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>кандидат психологических наук, доцент кафедры экономики и менеджмента, математических и гуманитарных наук</p></bio><email>psy-adept@rambler.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Magadan Institute of Economics of Saint-Petersburg University of Management Technologies and Economics, Magadan</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Магаданский институт экономики Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики, Магадан</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2017-09-29" publication-format="electronic"><day>29</day><month>09</month><year>2017</year></pub-date><issue>3</issue><issue-title xml:lang="en"/><issue-title xml:lang="ru"/><fpage>81</fpage><lpage>87</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2022-04-15"><day>15</day><month>04</month><year>2022</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2022-04-15"><day>15</day><month>04</month><year>2022</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2017, Skleynis V.A.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2017, Склейнис В.А.</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Skleynis V.A.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Склейнис В.А.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/213">https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/213</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>Currently, there are a large number of works, carrying out the comparative analysis of various psychological concepts. The solution to the problem of comparative analysis allows reaching the synergy when the explanatory power of a combined model surpasses the original models. Thus, the existing models of a person’s life script description as the structure of the world image nuclear layer sidestep its projecting on the semantic structures of time evaluation that causes the relevance of this work.</p><p>The paper covers the analysis of the results of the semantic study of the ideas of test subjects with various life script types about their lifetime. Considering a person’s life script as a component of the structure of the world image nuclear layer manifested in the structuring of the subject’s lifetime, the author hypothesizes that the test subjects with various life script types will evaluate their lifetime in different ways.</p><p>To test this hypothesis, the test subjects with various life script types evaluated their lifetime using specialized semantic “time” differential. Data processing was carried out using the method of semantic universals.</p><p>The results display the relevance of time evaluation semantic universals to the type of a person’s life script. When evaluating similar descriptors belonging to semantic universals of all groups, test subjects with various life script types differ in the degree of group cohesiveness of evaluation, while the specific descriptors belonging to the semantic universals of test subjects with various life script types correspond to the life script features.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>В настоящее время существует большое число работ, осуществляющих сопоставительный анализ различных психологических концепций. Решение задачи сопоставительного анализа позволяет достичь эффекта синергии, при котором объяснительная сила комбинированной модели превосходит модели исходные. При этом существующие модели описания жизненного сценария личности как структуры ядерного слоя образа мира обходят стороной его проецирование на семантические структуры оценивания времени, что обуславливает актуальность данной работы.</p><p>Статья посвящена анализу результатов семантического исследования представлений о времени своей жизни испытуемых с различным типом жизненного сценария личности. Рассматривая жизненный сценарий личности как компонент структуры ядерного слоя образа мира, одним из проявлений которого является структурирование времени жизни субъекта, автор выдвигает гипотезу, согласно которой испытуемые с различным типом жизненного сценария личности будут различным образом оценивать время своей жизни.</p><p>Для проверки данной гипотезы испытуемыми с различным типом жизненного сценария личности производится оценка времени своей жизни при помощи специализированного семантического дифференциала «время». Обработка данных осуществлялась путем метода семантических универсалий.</p><p>Полученные результаты свидетельствуют о релевантности семантических универсалий оценки времени типу жизненного сценария личности. При оценке сходных дескрипторов, входящих в семантические универсалии всех групп, испытуемые с различным типом жизненного сценария различаются по степени групповой сплоченности оценивания, в то время как специфические дескрипторы, входящие в семантические универсалии испытуемых с различным типом жизненного сценария личности, соответствуют особенностям жизненного сценария.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>world image</kwd><kwd>semantic structures</kwd><kwd>semantic differential</kwd><kwd>semantic universals</kwd><kwd>life script of a person</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>образ мира</kwd><kwd>семантические структуры</kwd><kwd>семантический дифференциал</kwd><kwd>семантические универсалии</kwd><kwd>жизненный сценарий личности</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Bern E. Lyudi, kotorye igrayut v igry [People who play games]. Moscow, Eksmo Publ., 2003. 576 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Берн Э. Люди, которые играют в игры. М.: Эксмо, 2003. 576 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B2"><label>2.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Steiner C. Script and Counterscript. Transactional analysis journal, 1966, vol. 5, no. 18, pp. 133–135.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Steiner C. Script and Counterscript // Transactional analysis journal. 1966. Vol. 5. № 18. P. 133–135.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B3"><label>3.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Styuart I., Dzhoyns V. Sovremennyy tranzaktnyy analiz [The modern transactional analysis]. Sankt Petersburg, Metanoyya Publ., 2017. 444 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Стюарт И., Джойнс В. Современный транзактный анализ. СПб.: Метанойя, 2017. 444 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B4"><label>4.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Kuznetsova N.V. Individualno-tipologicheskie kompleksy zhiznennogo stsenariya i strategicheskikh menedzherskikh sposobnostey. Dis. kand. psikhol. nauk [Individually-typological complexes of life scenario and strategic managerial abilities]. Ufa, 2004. 144 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Асмолов А.Г. По ту сторону сознания: методологические проблемы неклассической психологии. М.: Смысл, 2002. 480 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B5"><label>5.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Asmolov A.G. Po tu storonu soznaniya: metodologicheskie problemy neklassicheskoy psikhologii [On the other side of consciousness: the methodological problems of non-classical psychology]. Moscow, Smysl Publ., 2002. 480 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Кузнецова Н.В. Индивидуально-типологические комплексы жизненного сценария и стратегических менеджерских способностей : дис. … канд. психол. наук. Уфа, 2004. 144 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B6"><label>6.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Mizinova I.A. The Vital Script of the Personality: the Basic Approaches to Consideration. Izvestiya Saratovskogo universiteta. Novaya seriya. Seriya: Filosofiya. Psikhologiya. Pedagogika, 2013, vol. 13, no. 4, pp. 59–64.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Мизинова И.А. Жизненный сценарий личности: основные подходы к рассмотрению // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2013. Т. 13. № 4. С. 59–64.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B7"><label>7.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Kineleva O.V. Past, present and future in the temporal structure of consciousness of the subject. Lichnost i ee zhiznennyy mir: materialy Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferentsii s mezhdunarodnym uchastiem, posvyashchennoy 20-letiyu fakulteta psikhologii OmGU im. F.M. Dostoevskogo. Omsk, OmGU Publ., 2013, pp. 77–82.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Кинелёва О.В. Прошлое, настоящее и будущее в темпоральной структуре сознания субъекта // Личность и её жизненный мир: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой 20-летию факультета психологии ОмГУ им. Ф.М. Достоевского. Омск: ОмГУ, 2013. С. 77–82.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B8"><label>8.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Golovakha E.I., Kronik A.A. Psikhologicheskoe vremya lichnosti [Psychological time of personality]. Moscow, Smysl Publ., 2008. 272 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. М.: Смысл, 2008. 272 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B9"><label>9.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Serkin V.P. Psikhosemantika [Psychosemantics]. Moscow, Yurayt Publ., 2016. 318 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Серкин В.П. Психосемантика. М.: Юрайт, 2016. 318 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B10"><label>10.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Leontev D.A. Psikhologiya smysla: priroda, stroenie i dinamika smyslovoy realnosti [The psychology of meaning: nature, structure and dynamics of semantic reality]. Moscow, Smysl Publ., 2007. 511 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. М.: Смысл, 2007. 511 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B11"><label>11.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Skleynis V.A. Comparative analysis of the structures of an image of the world and types of lifescripts of teenagers and their parents. The sixth international conference on development of education and psychological science in Eurasia. Vienna, 2016, pp. 48–50.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Skleynis V.A. Comparative analysis of the structures of an image of the world and types of lifescripts of teenagers and their parents // The sixth international conference on development of education and psychological science in Eurasia. Vienna, 2016. P. 48–50.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B12"><label>12.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Skleynis V.A. Modeling Life-Scenario Aspects via Integrated Public Relations- Communications Tools. Ekonomika i upravlenie, 2014, no. 8, pp. 97–101.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Склейнис В.А. Моделирование жизненного сценария личности в интегрированных PR-коммуникациях // Экономика и управление. 2014. № 8. С. 97–101.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B13"><label>13.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Skleynis V.A. Psychosemantic correlates of the life script. Molodoy uchenyy, 2016, no. 7, pp. 336–340.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Склейнис В.А. Психосемантические корреляты жизненного сценария личности // Молодой ученый. 2016. № 7. С. 336–340.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B14"><label>14.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Lykyanova S.P. Method of the research of the lifescript. Teoreticheskaya i eksperimentalnaya psikhologiya, 2011, vol. 4, no. 3, pp. 55–61.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Лукьянова С.П. Метод исследования жизненного сценария личности // Теоретическая и экспериментальная психология. 2011. Т. 4. № 3. С. 55–61.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B15"><label>15.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Gurskaya S.P. Program of script behavior: phenomenology. Vestnik Yuzhno-Uralskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Psikhologiya, 2013, vol. 6, no. 1, pp. 101–104.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Гурская С.П. Программа сценарного поведения – феноменология явления // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология. 2013. Т. 6. № 1. С. 101–104.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B16"><label>16.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Sokolov D.M. Skazki i skazkoterapiya [The fairy tales and the fairy tale therapy]. Moscow, Eksmo-Press Publ., 2001. 304 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Соколов Д.М. Сказки и сказкотерапия. М.: Эксмо-Пресс, 2001. 304 c.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B17"><label>17.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Zinkevich-Evstigneeva T.D. Praktikum po skazkoterapii [Workshop on fairy tale therapy]. Sankt Petersburg, Rech’ Publ., 2000. 312 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Практикум по сказкотерапии. СПб.: Речь, 2000. 312 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B18"><label>18.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Fon Frants M.-L. Psikhologiya skazki. Tolkovanie volshebnykh skazok [The psychology of fairy tale. The interpretation of fairy tales]. Sankt Petersburg, B.S.K. Publ., 1998. 340 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Фон Франц М.-Л. Психология сказки. Толкование волшебных сказок. СПб.: Б.С.К., 1998. 340 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B19"><label>19.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Serkin V.P. The blank of semantic differential for evaluation of submissions on time. Psikhologicheskaya diagnostika, 2007, no. 5, pp. 30–35.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Серкин В.П. Бланк семантического дифференциала для оценки представлений о времени // Психологическая диагностика. 2007. № 5. С. 30–35.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B20"><label>20.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Skleynis V.A. Comparative analysis of the semantic universalities of the evaluation of ideas about yourself and the type of lifescript. Mir nauki, 2016, vol. 4, no. 2, pp. 1–6.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Склейнис В.А. Сопоставительный анализ семантических универсалий оценки представлений о себе и типа жизненного сценария личности // Мир науки. 2016. Т. 4. № 2. С. 1–6.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list></back></article>
