PhD (Pedagogy), associate professor of Chair “Preschool pedagogy and psychology”
кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Дошкольная педагогика и психология»
Deputy Director for educational and methodical work
Заместитель заведующего по воспитательной и методической работе
The paper covers the issue of formation of emotional self-control skills of preschoolers. The authors consider the influence of content of developing objective-spatial environment on the formation of emotional self-control of over-fives.
Статья посвящена проблеме формирования навыков эмоциональной саморегуляции у детей-дошкольников. Рассматривается влияние содержания развивающей предметно-пространственной среды на развитие эмоциональной саморегуляции у старших дошкольников.