Evidence-based education studiesEvidence-based education studiesДоказательная педагогика, психология3034-29963034-4220Togliatti State University60710.18323/2221-5662-2022-4-49-57Psychological sciencesПсихологические наукиViolation of time perspectives in a victim’s personalityНарушение временных перспектив виктимной личностиhttps://orcid.org/0000-0002-1756-7682AndronnikovaOlga OlegovnaАндронниковаОльга Олеговна
Russian Federation

Associate Professor, professor of Chair of General Psychology and History of Psychology

кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры общей психологии и истории психологии

andronnikova_69@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0003-4303-1985VeterokEkaterina VladimirovnaВетерокЕкатерина Владимировна
Russian Federation

PhD (Psychology), assistant professor of Chair of Practical and Special Psychology

кандидат психологических наук, доцент кафедры практической и специальной психологии

severus.snegg.1997@gmail.comNovosibirsk State Pedagogical University, NovosibirskНовосибирский государственный педагогический университет, Новосибирск301220224495729122022Copyright ©; 2022, Andronnikova O.O., Veterok E.V.Copyright ©; 2022, Андронникова О.О., Ветерок Е.В.2022Andronnikova O.O., Veterok E.V.Андронникова О.О., Ветерок Е.В.https://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/607

The relevance of the study of time perspective as a phenomenon that can be conceptualized in different ways is caused by its critical role in perception and experience of life events, their meaning. Psychological time of a person unites all the reality structures as all life processes develop in a continuum. The specifics of perception of different (most commonly traumatic) life events by a victim person attract special emphasis. The growth of victimization is caused by the escalation of tensions of modern society with the mosaic structure of the ideas about the specifics of view of life. The paper covers the theoretical and empirical analysis of time perspectives violation and cognitive distortions of a victimized personality. The authors give characteristics of a personality time perspective as a multidimensional dynamic construct, describe its differentiation. The paper describes the role of cognitive distortions in the determination of victim behavior of a person. Based on a theoretical review, the authors formulated a hypothesis that a victim personality is characterized by the time perspective violations. An empirical sample group involved young male and female students and graduate students of Russian universities (N=165). The average age of tested people was 21.8 years (max=29, min=20). In the study, the authors used the following methods: O.O. Andronnikova’s Technique of the Research of Propensity to Victim Behavior; Zimbardo Time Perspective Inventory; A. Beck and A. Weisman Dysfunctional Attitudes Scale, and A. Ellis Survey of Personal Beliefs. The empirical study identified the reliable interrelations between the victim behavior scales and time perspective parameters. A victim personality is characterized by a pessimistic attitude to the events in the past, fatalistic, helpless, and hopeless attitude to the present and the life on the whole, inability to develop time perspective of the future with the lack of ability to enjoy current events. 

Важность исследования временной перспективы, как явления, которое может быть по-разному концептуализировано, определяется ее ключевой ролью в восприятии и переживании жизненных событий, их осмысленности. Психологическое время личности связывает все структуры реальности, поскольку все жизненные процессы разворачиваются во временном континууме. Особое внимание привлекает специфика восприятия виктимной личностью различных (чаще всего травматических) жизненных событий. Рост виктимности обусловлен увеличением напряженности современного общества при мозаичности представлений о специфике восприятия мира. Статья посвящена теоретическому и эмпирическому анализу нарушения временных перспектив и когнитивных искажений личности с виктимностью. Дана характеристика временной перспективы личности как многомерного динамического конструкта, описана ее дифференциация. Описана роль когнитивных искажений в детерминации виктимного поведения человека. На основании теоретического обзора сформулирована гипотеза о том, что виктимной личности свойственны нарушения временной перспективы. Эмпирическую выборку составили юноши и девушки (N=165), являющиеся студентами и магистрантами российских вузов. Средний возраст испытуемых составил 21,8 года (max=20, min=29). В исследовании использовались следующие методики: «Методика исследования склонности к виктимному поведению» О.О. Андронниковой; «Опросник временной перспективы» Ф. Зимбардо; «Шкала дисфункциональных отношений» А. Бека, А. Вейсман; «Методика диагностики иррациональных установок» А. Эллиса. В ходе эмпирического исследования обнаружены достоверные взаимосвязи между шкалами виктимного поведения и параметрами временной перспективы. Для виктимной личности характерно пессимистическое отношение к прошлому, фаталистическое, беспомощное и безнадежное отношение к настоящему и жизни в целом, неспособность выстраивать временную перспективу будущего при отсутствии способности получать удовольствие от происходящих событий.

time perspectivevictim personalityvictim behaviordysfunctional relationshipsirrational attitudescognitive distortionsnegative reconstruction of life situationsвременная перспективавиктимная личностьвиктимное поведениедисфункциональные отношенияиррациональные установкикогнитивные искажениянегативная реконструкция жизненных ситуацийGoldsmid S., Howie P. Mediating and moderating role of attributional style in the association between victimisation and wellbeing. Emotional and Behavioural Difficulties, 2013, vol. 18, no. 4, pp. 423–434. DOI: 10.1080/13632752.2013.803682.Goldsmid S., Howie P. Mediating and moderating role of attributional style in the association between victimisation and wellbeing // Emotional and Behavioural Difficulties. 2013. Vol. 18. № 4. P. 423–434. DOI: 10.1080/13632752.2013.803682.Kokkinos C.M., Panagopoulou P., Tsolakidou I., Tzeliou E. Coping with bullying and victimisation among preadolescents: the moderating effects of self-efficacy. Emotional and Behavioural Difficulties, 2015, vol. 20, no. 2, pp. 205–222. DOI: 10.1080/13632752.2014.955677.Kokkinos C.M., Panagopoulou P., Tsolakidou I., Tzeliou E. Coping with bullying and victimisation among preadolescents: the moderating effects of self-efficacy // Emotional and Behavioural Difficulties. 2015. Vol. 20. № 2. Р. 205–222. DOI: 10.1080/13632752.2014.955677.Strohmeier D., Dogan A. Emotional problems and victimisation among youth with national and international migration experience living in Austria and Turkey. Emotional and Behavioural Difficulties, 2012, vol. 17, no. 3-4, pp. 287–304. DOI: 10.1080/13632752.2012.704311.Strohmeier D., Dogan A. Emotional problems and victimisation among youth with national and international migration experience living in Austria and Turkey // Emotional and Behavioural Difficulties. 2012. Vol. 17. № 3-4. Р. 287–304. DOI: 10.1080/13632752.2012.704311.Owens L., Skrzypiec G., Wadham B. Thinking patterns, victimisation and bullying among adolescents in a South Australian metropolitan secondary school. International Journal of Adolescence and Youth, 2014, vol. 19, no. 2, pp. 190–202. DOI: 10.1080/02673843.2012.719828.Owens L., Skrzypiec G., Wadham B. Thinking patterns, victimisation and bullying among adolescents in a South Australian metropolitan secondary school // International Journal of Adolescence and Youth. 2014. Vol. 19. № 2. Р. 190–202. DOI: 10.1080/02673843.2012.719828.Acquah E.O., Topalli P.-Z., Wilson M.L., Junttila N., Niemi P.M. Adolescent loneliness and social anxiety as predictors of bullying victimization. International Journal of Adolescence and Youth, 2016, vol. 21, no. 3, pp. 320–331. DOI: 10.1080/02673843.2015.1083449.Acquah E.O., Topalli P.-Z., Wilson M.L., Junttila N., Niemi P.M. Adolescent loneliness and social anxiety as predictors of bullying victimization // International Journal of Adolescence and Youth. 2016. Vol. 21. № 3. Р. 320–331. DOI: 10.1080/02673843.2015.1083449.Grigoreva A.A., Usova L.E. Relationship between propensity to victim behavior and the risks of substance use in adolescents. Psikhologiya i pravo, 2020, vol. 10, no. 3, pp. 211–223. DOI: 10.17759/psylaw.2020100314.Григорьева А.А., Усова Л.Е. Взаимосвязь склонности к виктимному поведению и рисков употребления психоактивных веществ у подростков // Психология и право. 2020. Т. 10. № 3. С. 211–223. DOI: 10.17759/psylaw.2020100314.Odintsova M.A. Problem of a victim personality type in psychology. Izvestiya Saratovskogo universiteta. Seriya: Filosofiya. Psikhologiya. Pedagogika, 2014, no. 2, pp. 73–79. EDN: SXLADT.Одинцова М.А. Проблема виктимного личностного типа в психологии // Известия Саратовского университета. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2014. № 2. С. 73–79. EDN: SXLADT.Andronnikova O.O. Ontogenetic victimization of personality in the situation of socio-psychological deprivation of the child. Perspektivy nauki i obrazovaniya, 2019, no. 2, pp. 229–239. DOI: 10.32744/pse.2019.2.17.Андронникова О.О. Онтогенетическая виктимизация личности в ситуации социально-психологической депривации ребенка // Перспективы науки и образования. 2019. № 2. С. 229–239. DOI: 10.32744/pse.2019.2.17.Mello Z.R., Barber S.J., Vasilenko S.A., Chandler J., Howell R. Thinking about the past, present, and future: Time perspective and self-esteem in adolescents, young adults, middle-aged adults, and older adults. British Journal Developmental Psychology, 2022, vol. 40, no. 1, pp. 92–111. DOI: 10.1111/bjdp.12393.Mello Z.R., Barber S.J., Vasilenko S.A., Chandler J., Howell R. Thinking about the past, present, and future: Time perspective and self-esteem in adolescents, young adults, middle-aged adults, and older adults // British Journal Developmental Psychology. 2022. Vol. 40. № 1. Р. 92–111. DOI: 10.1111/bjdp.12393.Maki A., Dwyer P.C., Snyder M. Time perspective and volunteerism: The importance of focusing on the future. The Journal of Social Psychology, 2016, vol. 156, no. 3, pp. 334–349. DOI: 10.1080/00224545.2015.1090946.Maki A., Dwyer P.C., Snyder M. Time perspective and volunteerism: The importance of focusing on the future // The Journal of Social Psychology. 2016. Vol. 156. № 3. Р. 334–349. DOI: 10.1080/00224545.2015.1090946.Zimbardo P.G., Boyd J.N. Putting Time in Perspective: A Valid, Reliable Individual-Differences. Time Perspective Theory; Review, Research and Application: Essays in Honor of Philip G. Zimbardo. Switzerland, 2015, pp. 17–55. DOI: 10.1007/978-3-319-07368-2_2.Zimbardo P.G., Boyd J.N. Putting Time in Perspective: A Valid, Reliable Individual-Differences // Time Perspective Theory; Review, Research and Application: Essays in Honor of Philip G. Zimbardo. Switzerland, 2015. P. 17–55. DOI: 10.1007/978-3-319-07368-2_2.Mello Z.R. A construct matures: time perspective’s multidimensional, developmental, and modifiable qualities. Research in Human Development, 2019, vol. 16, no. 2, pp. 93–101. DOI: 10.1080/15427609.2019.1651156.Mello Z.R. A construct matures: time perspective’s multidimensional, developmental, and modifiable qualities // Research in Human Development. 2019. Vol. 16. № 2. Р. 93–101. DOI: 10.1080/15427609.2019.1651156.Ferrari L., Nota L., Soresi S. Time perspective and indecision in young and older adolescents. British Journal of Guidance & Counselling, 2010, vol. 38, no. 1, pp. 61–82. DOI: 10.1080/03069880903408612.Ferrari L., Nota L., Soresi S. Time perspective and indecision in young and older adolescents // British Journal of Guidance & Counselling. 2010. Vol. 38. № 1. Р. 61–82. DOI: 10.1080/03069880903408612.Lennings Ch.J., Burns A.M. Time Perspective: Temporal Extension, Time Estimation, and Impulsivity. The Journal of Psychology, 1998, vol. 132, no. 4, pp. 367–380. DOI: 10.1080/00223989809599271.Lennings Ch.J., Burns A.M. Time Perspective: Temporal Extension, Time Estimation, and Impulsivity // The Journal of Psychology. 1998. Vol. 132. № 4. Р. 367–380. DOI: 10.1080/00223989809599271.Crockett R.A., Weinman J., Hankins M., Marteau T. Time orientation and health-related behaviour: Measurement in general population samples. Psychology & Health, 2009, vol. 24, no. 3, pp. 333–350. DOI: 10.1080/08870440701813030.Crockett R.A., Weinman J., Hankins M., Marteau T. Time orientation and health-related behaviour: Measurement in general population samples // Psychology & Health. 2009. Vol. 24. № 3. Р. 333–350. DOI: 10.1080/08870440701813030.Medovikova E.A., Morozova I.S. Substantial characteristics’ peculiarities of personality’s time perspective of university students. Russian Journal of Education and Psychology, 2014, no. 12, pp. 58–67. DOI: 10.12731/2218-7405-2014-12-19.Медовикова Е.А., Морозова И.С. Содержательные характеристики временной перспективы личности студентов вуза // Russian Journal of Education and Psychology. 2014. № 12. С. 58–67. DOI: 10.12731/2218-7405-2014-12-19.Popova O.N. Characteristics of the time perspective balance of the personality. Sibirskiy psikhologicheskiy zhurnal, 2018, no. 69, pp. 85–99. DOI: 10.17223/17267080/69/5.Попова О.Н. Проблематизация определения характеристик сбалансированности временной перспективы личности // Сибирский психологический журнал. 2018. № 69. С. 85–99. DOI: 10.17223/17267080/69/5.Martyanova G.Yu. The study of correlation between time perspective and self-regulation in a difficult life situation. Psikholog, 2020, no. 1, pp. 34–43. DOI: 10.25136/2409-8701.2020.1.32180.Мартьянова Г.Ю. Исследование связи временной перспективы и саморегуляции в трудной жизненной ситуации // Психолог. 2020. № 1. С. 34–43. DOI: 10.25136/2409-8701.2020.1.32180.Goloshchapova E.S. Investigation of peculiarities of building temporal perspective of students with different levels of life meaningfulness. Vestnik Tambovskogo universiteta. Seriya: Gumanitarnye nauki, 2012, no. 10, pp. 148–153. EDN: PJIRLT.Голощапова Е.С. Исследование особенностей выстраивания временной перспективы студентов с различным уровнем осмысленности жизни // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2012. № 10. С. 148–153. EDN: PJIRLT.Koroleva N.N., Bogdanovskaya I.M., Uglova A.B. Rajectories of the growing-up in the psychological autobiography of adolescent secondary school learners. Integratsiya obrazovaniya, 2022, vol. 26, no. 1, pp. 163–179. DOI: 10.15507/1991-9468.106.026.202201.163-179.Королева Н.Н., Богдановская И.М., Углова А.Б. Траектории взросления в психологической автобиографии учащихся общеобразовательной школы подросткового возраста // Интеграция образования. 2022. Т. 26. № 1. С. 163–179. DOI: 10.15507/1991-9468.106.026.202201.163-179.Magazeva E.A. The time perspective characteristics with various strategies in a situation of a personal choice. Vestnik Yuzhno-Uralskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Psikhologiya, 2014, no. 2, pp. 15–21. EDN: SGMJAJ.Магазева Е.А. Временная перспектива как характеристика индивидуальной стратегии в ситуации личностного выбора // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология. 2014. № 2. С. 15–21. EDN: SGMJAJ.Andronnikova O.O. Viktimnoe povedenie podrostkov: faktory vozniknoveniya i profilaktika [Victim behavior of adolescents: factors of occurrence and prevention]. Novosibirsk, NGI Publ., 2005. 300 p.Андронникова О.О. Виктимное поведение подростков: факторы возникновения и профилактика. Новосибирск: НГИ, 2005. 300 с.Syrtsova A., Sokolova E.T., Mitina O.V. Adaptation of Zimbardo time perspective inventory. Psikhologicheskiy zhurnal, 2008, vol. 29, no. 3, pp. 101–109. EDN: INMJIJ.Сырцова А., Соколова Е.Т., Митина О.В. Адаптация опросника временной перспективы личности Ф. Зимбардо // Психологический журнал. 2008. Т. 29. № 3. С. 101–109. EDN: INMJIJ.