<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Evidence-based education studies</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Evidence-based education studies</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Доказательная педагогика, психология</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">3034-2996</issn><issn publication-format="electronic">3034-4220</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Togliatti State University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">817</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">COGNITIVE AFFECT’S REGULATION BIASES IN NEGATIVE EVALUATION SITUATION AT ANTIVITAL BEHAVIOUR ORIENTATIONS AT TEENAGE AGE</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>НАРУШЕНИЯ КОГНИТИВНОЙ РЕГУЛЯЦИИ АФФЕКТА В СИТУАЦИИ НЕГАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ПРИ АНТИВИТАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Sagalakova</surname><given-names>Olga Anatolievna</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Сагалакова</surname><given-names>Ольга Анатольевна</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="en"><p>candidate of psychological sciences, associate professor of the department of «clinical psychology»</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии</p></bio><email>olgasagalakova@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Truevtsev</surname><given-names>Dmitry Vladimirovich</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Труевцев</surname><given-names>Дмитрий Владимирович</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="en"><p>candidate of psychological sciences, associate professor, head of the of the department of «clinical psychology»</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой клинической психологии</p></bio><email>truevtsev@list.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Altay State University, Barnaul</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Алтайский государственный университет, Барнаул</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-09-30" publication-format="electronic"><day>30</day><month>09</month><year>2014</year></pub-date><issue>3</issue><issue-title xml:lang="en"/><issue-title xml:lang="ru"/><fpage>184</fpage><lpage>190</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2023-02-22"><day>22</day><month>02</month><year>2023</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-02-22"><day>22</day><month>02</month><year>2023</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2014, Sagalakova O.A., Truevtsev D.V.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2014, Сагалакова О.А., Труевцев Д.В.</copyright-statement><copyright-year>2014</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Sagalakova O.A., Truevtsev D.V.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Сагалакова О.А., Труевцев Д.В.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/817">https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/817</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>The antivital behaviour orientation at teenage age as «the transitive» period of reorganisation of «a psychological field» persons is high risky also is closely connected with cognitive affect regulation biases in negative evaluation situations as fundamental complex mechanism of behaviour cope. The phenomenon is analyzed in article from a position of the complex systems theory concerning social and mental processes (L. fon Bertalanfi, other), cultural-activity concept (L.S. Vygotsky, A.N. Leontiev), theory of psychology field (K. Levin), pathopsychology (B.V. Zejgarnik), metacognitive theory (A. Wells).</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>Антивитальная направленность поведения в подростковом возрасте как «переходном» периоде реорганизации «психологического поля» личности высоковероятна и тесно связана с нарушениями когнитивной регуляции аффекта в ситуациях негативного оценивания как фундаментального комплексного механизма овладения поведением. Феномен анализируется в статье с позиции теории сложных систем в отношении социальных и психических процессов (Л. Фон Берталанфи, др.), в рамках культурно-деятельностного подхода (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев), теории поля (К. Левин), патопсихологии (Б.В. Зейгарник), метакогнитивного подхода (A. Wells).</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>antivital behaviour orientation</kwd><kwd>teenage age</kwd><kwd>negative evaluation situations</kwd><kwd>cognitive affect regulation biases</kwd><kwd>the complex systems theory</kwd><kwd>a cumulative effect</kwd><kwd>effect of a loop of feedback coupling</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>антивитальная направленность поведения</kwd><kwd>подростковый возраст</kwd><kwd>ситуации негативного оценивания</kwd><kwd>когнитивная регуляция аффекта</kwd><kwd>теория сложных систем</kwd><kwd>кумулятивный эффект</kwd><kwd>эффект петли обратной связи</kwd></kwd-group><funding-group><funding-statement xml:lang="ru">Публикуется при поддержке гранта Российского научного фонда (РНФ, конкурс 2014 года «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами», № 14-18-01174).</funding-statement></funding-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">1. Берталанфи Л. фон. Общая теория систем — критический обзор // Исследования по общей теории систем: Сборник переводов. — М.: Прогресс, 1969. - С. 23–82.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Берталанфи Л. фон. Общая теория систем — критический обзор // Исследования по общей теории систем: Сборник переводов. — М.: Прогресс, 1969. - С. 23–82.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B2"><label>2.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">2. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой. М.: Прогресс, 1986. — 432с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой. М.: Прогресс, 1986. — 432с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B3"><label>3.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">3. Богданов А.А. Тектология: Всеобщая организационная наука. Международный институт Александра Богданова. - М.: «Финансы», 2003.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Богданов А.А. Тектология: Всеобщая организационная наука. Международный институт Александра Богданова. - М.: «Финансы», 2003.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B4"><label>4.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">4. Холмогорова А.Б., Гаранян Н.Г. , Родионова М.С., Тарабрина Н.В. Частная патопсихология: в 4 т. – Т. 2: Клиническая психология. – М.: Академия, 2012. – 432 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Холмогорова А.Б., Гаранян Н.Г. , Родионова М.С., Тарабрина Н.В. Частная патопсихология: в 4 т. – Т. 2: Клиническая психология. – М.: Академия, 2012. – 432 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B5"><label>5.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">5. Выготский Л.С. Собр. соч.: в 6 т. – Т. 1. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 435 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Выготский Л.С. Собр. соч.: в 6 т. – Т. 1. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 435 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B6"><label>6.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">6. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. – М.: Педагогика, 1983. – С. 251–261.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. – М.: Педагогика, 1983. – С. 251–261.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B7"><label>7.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">7. Братусь Б.С., Павленко В.Н. Соотношение структуры самооценки и целевой регуляции деятельности в норме и при аномальном развитии // Вопр. психологии. – 1986. – №4. – С. 146–155.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Братусь Б.С., Павленко В.Н. Соотношение структуры самооценки и целевой регуляции деятельности в норме и при аномальном развитии // Вопр. психологии. – 1986. – №4. – С. 146–155.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B8"><label>8.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">8. Зейгарник Б.В. Психология личности: норма и патология // Под ред. М.Р. Гинзбурга. – Москва: Институт практической психологии; Воронеж: НПО "МОДЭК", 1998. – 352 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Зейгарник Б.В. Психология личности: норма и патология // Под ред. М.Р. Гинзбурга. – Москва: Институт практической психологии; Воронеж: НПО "МОДЭК", 1998. – 352 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B9"><label>9.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">9. Зейгарник Б.В., Братусь Б.С. Очерки по психологии аномального развития личности. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. – 160с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Зейгарник Б.В., Братусь Б.С. Очерки по психологии аномального развития личности. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. – 160с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B10"><label>10.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">10. Левин К. Динамическая психология: избр. тр. – М.: Смысл, 2001. – 572 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Левин К. Динамическая психология: избр. тр. – М.: Смысл, 2001. – 572 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B11"><label>11.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">11. Амбрумова А.Г., Тихоненко В.А. Суицид как феномен социально-психологической дезадаптации личности. Актуальные проблемы суицидологии. В сб.: Труды Московского НИИ психиатрии МЗ РФ. – М.: МЗ РФ, 1978. – С. 6-28.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Амбрумова А.Г., Тихоненко В.А. Суицид как феномен социально-психологической дезадаптации личности. Актуальные проблемы суицидологии. В сб.: Труды Московского НИИ психиатрии МЗ РФ. – М.: МЗ РФ, 1978. – С. 6-28.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B12"><label>12.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">12. Wells A., Clark D.M. A cognitive model of social phobia / R.G. Heimberg, M.R. Liebowitz, D.A. Hope, F.R. Schneier (Eds.), Social phobia: diagnosis, assessment, and treatment: theoretical and empirical approaches. New York: Guilford Press, 1995. – Р. 1130-1200.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Wells A., Clark D.M. A cognitive model of social phobia / R.G. Heimberg, M.R. Liebowitz, D.A. Hope, F.R. Schneier (Eds.), Social phobia: diagnosis, assessment, and treatment: theoretical and empirical approaches. New York: Guilford Press, 1995. – Р. 1130-1200.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B13"><label>13.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">13. Rapee R.M., Heimberg R.G. A cognitive-behavioral model of anxiety in social phobia. Behaviour Research and Therapy. - 1997. 35(8). - P. 741–756.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Rapee R.M., Heimberg R.G. A cognitive-behavioral model of anxiety in social phobia. Behaviour Research and Therapy. - 1997. 35(8). - P. 741–756.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B14"><label>14.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">14. Сагалакова О.А., Труевцев Д.В. Психология социального тревожного расстройства. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2014. – 248с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Сагалакова О.А., Труевцев Д.В. Психология социального тревожного расстройства. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2014. – 248с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B15"><label>15.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">15. Сагалакова О.А., Труевцев Д.В. Метакогнитивные стратегии регуляции при социальном тревожном расстройстве. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2014. – 210с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Сагалакова О.А., Труевцев Д.В. Метакогнитивные стратегии регуляции при социальном тревожном расстройстве. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2014. – 210с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list></back></article>
