PhD (Psychology), Associate Professor, Head of Chair of Special Pedagogy and Psychology
кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой специальной педагогики и психологии
PhD (Psychology), Associate Professor, assistant professor of Chair of Special Pedagogy and Psychology
кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры специальной педагогики и психологии
The internal pattern of disorder, as a component of the Self-concept, influences the mechanism and effectiveness of a person's social adaptation. The main objective of the study is to determine the features of the Self-concept and the content of the main components of the internal pattern of the disorder in adults with intellectual disabilities. The research methods: “Tell Me About Yourself” technique (Shchetinina, 2000), “The Study of Internal Disorder Pattern” conversation technique (Adeeva, 2018), “Social atom” technique (Moreno, 2001), a technique based on the method of semantic differential (Adeeva, Tikhonova, Khazova, 2019). The study sample is represented by 22 people; the average age of the group is 23.
The results of the study revealed contradictions and insufficiency (difficulties) in the formation of the Self-concept and the internal pattern of the disorder characterized for the people with mental disorders. On the one hand, the Self-concept is characterized by the stability and absence of contradictions. The majority of respondents highly rate their physical and personal qualities, recognize their basic life skills, and do not want to change anything in their life. The internal pattern of the disorder has contradictions. The respondents are satisfied with their body condition and appearance (physical component). The respondents note that they differ from other people in character, appearance, and skills. Approximately 25% of the respondents deny having a disorder. However, about 70% of the respondents indicate difficulties in learning and performing some commonplace activities. The majority of the respondents demonstrate the lack of knowledge about their wellbeing, its causes, and restrictions (the cognitive component). About 30% of the respondents are not satisfied with their health condition, suffer significant difficulties in social interaction. They experience anxiety when communicating with strangers, visiting shops, and government agencies, moving around the city. The system of social relations of such respondents includes only two or three people. A significant place in the system of their social relations belongs to parents.
Внутренняя картина дефекта (ВКД) является компонентом Я-концепции и оказывает влияние на способ и эффективность социальной адаптации человека. Цель исследования – определение специфики содержания внутренней картины дефекта у взрослых с нарушениями интеллекта (ментальными нарушениями). Использованы следующие методы исследования: модифицированная методика «Расскажи о себе» А.М. Щетининой (2000), методика «Социальный атом» Я. Морено (2001), беседа «Изучение внутренней картины дефекта» Т.Н. Адеевой (2018), методика изучения представлений личности о себе на основе метода семантического дифференциала (Т.Н. Адеева, И.В. Тихонова, С. Хазова, 2019). Выборку исследования составили 22 человека, средний возраст – 23 года. Результаты исследования выявили противоречия и недостаточность (трудности) формирования Я-концепции и внутренней картины дефекта людей с ментальными нарушениями. С одной стороны, Я-концепция характеризуется стабильностью, отсутствием противоречий. Большинство респондентов оценивают свои физические, личностные качества высоко, говорят о наличии у себя бытовых жизненных навыков, не хотят что-либо менять в жизни. Внутренняя картина дефекта имеет противоречия. Респонденты говорят о хорошем физическом состоянии, довольны своей внешностью (физический компонент). Респонденты отмечают, что отличаются от окружающих людей характером, особенностями внешности, умениями. Примерно 25 % респондентов отрицают наличие у себя расстройства. Однако около 70 % респондентов указывают на трудности в обучении и выполнении некоторых бытовых действий. Знания о своем состоянии, его причине, ограничениях отсутствуют у большинства респондентов (когнитивный компонент). В то же время около 30 % респондентов недовольны своим здоровьем, хотят его улучшить. Респонденты имеют значительные трудности в социальном взаимодействии. Они испытывают тревожность в ситуации общения с незнакомыми людьми, при посещении магазинов, государственных учреждений, при передвижении по городу. Система социальных связей респондентов включает 2–3 человека. Значимое место в системе социальных связей занимают родители.