candidate of pedagogical sciences, faculty of management
кандидат педагогических наук, доцент кафедры менеджмента
In the context of scientific research, we found that the process of continuing professional education includes general scientific, theoretical, practical and general cultural training. This entitles you to consider continuing professional education as a fundamental principle of the new model of additional vocational training, semantic factors which should act solidity, integrity, consistency.
В контексте проведенного научного исследования мы выявили, что процесс непрерывного профессионального образования включает в себя общенаучную, теоретическую, практическую и общекультурную подготовку. Это дает право рассматривать непрерывное профессиональное образование как основополагающий принцип построения новой модели дополнительного профессионального образования, смыслообразующими факторами которой должны выступать фундаментальность, целостность, системность.