Evidence-based education studiesEvidence-based education studiesДоказательная педагогика, психология3034-29963034-4220Togliatti State University901ArticlesСтатьиEDUCATIONAL PROGRAM FOR NATIVE LANGUAGE AS A FACTOR OF MENTAL ACTIVITY PRIMARY STUDENTSОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО РОДНОМУ ЯЗЫКУ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ УМСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВMammadzadeRagimahanym Rzabala kyzyМамедзадеРагима Рзабала кызы
Azerbaijan

Dissertator of Preschool and Primary Education

диссертант отдела дошкольного и начального образования

rena_qurbanova@bk.ruInstitute of Education Azerbaijan, BakuИнститут проблем образования Азербайджанской Республики, Бакуru30062014201421341371004202310042023Received:10042023Accepted:10042023Published:30062014Copyright ©; 2014, Mammadzade R.R.Copyright ©; 2014, Мамедзаде Р.Р.2014Mammadzade R.R.Мамедзаде Р.Р.https://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/901

To perform tasks on cognitive development at school is working to build the necessary skills in students. The first uses the capabilities of the individual items and their impact strength. In the educational reforms carried out currently in the purpose and content of items taken into account techniques aimed at developing the individual student.

Для выполнения задач по когнитивному развитию в школе ведется работа по формированию необходимых навы­ков у учащихся. В первую очередь используются возможности отдельных предметов и их сила воздействия. В учебных преобразо­ваниях, проводимых в настоящее время в це­ли и содержании предметов, принимаются во внимание методики, которые направлены на формирование личности школьника.

school program in the native languagecognitive development of studentsteaching methodology of the native languageшкольная программа по родному языкукогнитивное развитие учащихсяметодика преподавания родного языка1. Azərbaycan Respublikasında ümumi təhsilin Konsepsiyası (Milli Kurikulumu). // “Kurikulum” jurnalı, 2008, №1.Azərbaycan Respublikasında ümumi təhsilin Konsepsiyası (Milli Kurikulumu). // “Kurikulum” jurnalı, 2008, №1.2. Fəlsəfə. Ali məktəblər üçün dərslik. Bakı: “Azərbaycan”, 1997.Fəlsəfə. Ali məktəblər üçün dərslik. Bakı: “Azərbaycan”, 1997.3. Ana dili proqramı. “İbtidai sinif müəllimlərinin stolüstü kitabı” vəsaitində. Bakı: “Pedaqogika” nəşriyyatı, 2001.Ana dili proqramı. “İbtidai sinif müəllimlərinin stolüstü kitabı” vəsaitində. Bakı: “Pedaqogika” nəşriyyatı, 2001.4. Bayramov Ə.S. Psixologiya. Ali məktəblər üçün dərslik. Bakı: “Maarif”, 1989.Bayramov Ə.S. Psixologiya. Ali məktəblər üçün dərslik. Bakı: “Maarif”, 1989.5. Kərimov Y.Ş. Ana dilinin tədrisi metodikası. Dərslik. Bakı: “Maarif” nəşriyyatı, 2000.Kərimov Y.Ş. Ana dilinin tədrisi metodikası. Dərslik. Bakı: “Maarif” nəşriyyatı, 2000.6. Ağayev Ə.Ə., Talıbov Y.R., Eminov A., İsayev İ. Pedaqogika. Dərs vəsaiti. Bakı: “Adiloğlu” nəşriyyatı, 2006.Ağayev Ə.Ə., Talıbov Y.R., Eminov A., İsayev İ. Pedaqogika. Dərs vəsaiti. Bakı: “Adiloğlu” nəşriyyatı, 2006.