<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.2 20190208//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.2/JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Evidence-based education studies</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Evidence-based education studies</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Доказательная педагогика, психология</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">3034-2996</issn><issn publication-format="electronic">3034-4220</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Togliatti State University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">904</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">FACTORS MECHANISMS AND CRITERIA OF PERSONALITY SOCIALIZATION INTO NATIONAL EDUCATIONAL SPACE</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>ФАКТОРЫ, МЕХАНИЗМЫ И КРИТЕРИИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В НАЦИОНАЛЬНО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Marghieva</surname><given-names>Zalina Gaizovna</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Маргиева</surname><given-names>Залина Гайзовна</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="en"><p>competitor of the department of pedagogy and psychology</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>соискатель кафедры педагогики и психологии</p></bio><email>bekoevamarina@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Dzhagaeva</surname><given-names>Tatiana Erastovna</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Джагаева</surname><given-names>Татьяна Ерастовна</given-names></name></name-alternatives><address><country country="RU">Russian Federation</country></address><bio xml:lang="en"><p>doctor of education, professor of physics and astronomy </p></bio><bio xml:lang="ru"><p>доктор педагогических наук, профессор кафедры физики и астрономии</p></bio><email>bekoevamarina@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">South Ossetian State University A.A. Tibilova, Tskhinvali</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Юго-Осетинский государственный университет им. А.А. Тибилова. Цхинвал</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="en">North Ossetian State University K.L. Khetagurova, Vladikavkaz</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова, Владикавказ</institution></aff></aff-alternatives><content-language>ru</content-language><pub-date date-type="pub" publication-format="electronic" iso-8601-date="2014-06-30"><day>30</day><month>06</month><year>2014</year></pub-date><pub-date date-type="collection"><year>2014</year></pub-date><issue>2</issue><issue-title xml:lang="en"/><issue-title xml:lang="ru"/><fpage>142</fpage><lpage>145</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2023-04-10"><day>10</day><month>04</month><year>2023</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-04-10"><day>10</day><month>04</month><year>2023</year></date></history><pub-history><event event-type="received"><event-desc>Received:<date date-type="received" iso-8601-date="2023-04-10"><day>10</day><month>04</month><year>2023</year></date></event-desc></event><event event-type="accepted"><event-desc>Accepted:<date date-type="accepted" iso-8601-date="2023-04-10"><day>10</day><month>04</month><year>2023</year></date></event-desc></event><event event-type="pub"><event-desc>Published:<pub-date date-type="pub" publication-format="electronic" iso-8601-date="2014-06-30"><day>30</day><month>06</month><year>2014</year></pub-date></event-desc></event></pub-history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2014, Marghieva Z.G., Dzhagaeva T.E.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2014, Маргиева З.Г., Джагаева Т.Е.</copyright-statement><copyright-year>2014</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Marghieva Z.G., Dzhagaeva T.E.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Маргиева З.Г., Джагаева Т.Е.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/904">https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/904</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>This article discusses how the socialization process of identity, from early childhood. Of particular significance in the study of socialization becomes transitional societies such as the newly independent republic of South Ossetia, in which transformation processes led to fundamental changes in the basic characteristics of all spheres of public life. The main task of the Republic of South Ossetia - is to build a new, democratic, civilized society with active and moral citizens, able to create updated unbalanced society in place after years of devastating war (called "Clear Field"), to realize themselves and their needs in today's socio-economic situation.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>В статье рассматривается социализация как процесс становления личности, начиная с раннего детства. Особую значимость изучение социализации приобретает в переходных обществах, подобных молодой независимой республике Южной Осетии, в которых трансформационные процессы привели к принципиальным изменениям базовых характеристик всех сфер общественной жизни. Основная задача Республики Южная Осетия – это построение нового демократического, цивилизованного общества с деятельными и нравственными гражданами, способными создать обновленный социум на месте разбалансированного в результате многолетней истребительной войны (под названием «Чистое поле»), реализовать себя и свои потребности в условиях современной социально-экономической ситуации.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>socialization</kwd><kwd>personality</kwd><kwd>social self-determination</kwd><kwd>socialization factors</kwd><kwd>mechanism</kwd><kwd>criteria</kwd><kwd>spirituality and morality</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>социализация</kwd><kwd>личность</kwd><kwd>социальное самоопределение</kwd><kwd>факторы социализации</kwd><kwd>механизм</kwd><kwd>критерии</kwd><kwd>духовность</kwd><kwd>нравственность</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов. – 4-е изд., стереотипы. – М.: Изд-во «Академия», 1999. – 672 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов. – 4-е изд., стереотипы. – М.: Изд-во «Академия», 1999. – 672 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B2"><label>2.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">2. Андреева Г. М. «Социальная психология». – М.: Академия, 2003. – 142 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Андреева Г. М. «Социальная психология». – М.: Академия, 2003. – 142 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B3"><label>3.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">3. Баранова В. Когнитивно-поведенческий подход в работе с младшими школьниками/ Школьный психолог. – №30, 2004. – С. 32.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Баранова В. Когнитивно-поведенческий подход в работе с младшими школьниками/ Школьный психолог. – №30, 2004. – С. 32.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B4"><label>4.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">4. Волков А.Г. Социология семьи. – М.: Владос, 1994. – 398 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Волков А.Г. Социология семьи. – М.: Владос, 1994. – 398 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B5"><label>5.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">5. Джагаева Т.Е. Педагог в межэтническом пространстве. Учебно-методическое пособие. – Владикавказ: Изд-во СОГУ, 2013. – 248 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Джагаева Т.Е. Педагог в межэтническом пространстве. Учебно-методическое пособие. – Владикавказ: Изд-во СОГУ, 2013. – 248 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B6"><label>6.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">6. Кулагина Н.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. – М.:Академия, 2003 - 464 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Кулагина Н.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. – М.:Академия, 2003 - 464 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B7"><label>7.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">7. Мудрик А.В. Социализация человека: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 304 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Мудрик А.В. Социализация человека: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 304 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B8"><label>8.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">8. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика: учебное пособие для студ. вузов. – М.: Академия, 2007. – 576 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика: учебное пособие для студ. вузов. – М.: Академия, 2007. – 576 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list></back></article>
