Evidence-based education studiesEvidence-based education studiesДоказательная педагогика, психология3034-29963034-4220Togliatti State University915ArticlesСтатьиSYSTEM OF FORMATION OF LEADERSHIP SKILLS OF FUTURE PRESCHOOL TEACHERSСИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯMigunovaElena VasilyevnaМигуноваЕлена Васильевна
Russian Federation

candidate of pedagogical sciences, associate professor, associate professor of professional pedagogical education and social management 

кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры профессионального педагогического образования и социального управления

elena.migunova@novsu.ruTaykovaLyudmila VladimirovnaТайковаЛюдмила Владимировна
Russian Federation

assistant to chair of professional pedagogical education and social management, graduate student 

ассистент кафедры профессионального педагогического образования и социального управления, аспирант

lg8987@mail.ruNovgorod State University of a name of Yaroslav the Wise, Veliky NovgorodНовгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого, Великий Новгородru30062014201422112131004202310042023Received:10042023Accepted:10042023Published:30062014Copyright ©; 2014, Migunova E.V., Taykova L.V.Copyright ©; 2014, Мигунова Е.В., Тайкова Л.В.2014Migunova E.V., Taykova L.V.Мигунова Е.В., Тайкова Л.В.https://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/915

In this article we presented system of formation of leadership skills at future preschool teachers, including the following components:  diagnostics of level of formation of leadership skills at students;  substantial and technological component;  productive and estimated component. 

В данной статье нами представлена система формирования лидерских качеств у будущих педагогов дошкольного образования, включающая следующие компоненты: диагностика уровня сформированности лидерских качеств у студентов; содержательно-технологический компонент; результативно-оценочный компонент. 

systemleadership skillsfuture preschool teachersсистемалидерские качествабудущие педагоги дошкольного образования1. Куркин Е. Б. Состояние системы образования и перспективы ее развития. М.// Вестник образования, номер 6-7, 1992.Куркин Е. Б. Состояние системы образования и перспективы ее развития. М.// Вестник образования, номер 6-7, 1992.2. Худякова Г.И. Системообразующая роль принципа профессиональной направленности в обучении//Ярославский педагогический вестник №4-2009 (61).Худякова Г.И. Системообразующая роль принципа профессиональной направленности в обучении//Ярославский педагогический вестник №4-2009 (61).3. Шамова Т.И., Третьяков П.И., Капустин Н.П. Управление образовательными системами, 2002.Шамова Т.И., Третьяков П.И., Капустин Н.П. Управление образовательными системами, 2002.