Evidence-based education studiesEvidence-based education studiesДоказательная педагогика, психология3034-29963034-4220Togliatti State University916ArticlesСтатьиINTEGRATIVE MULTICULTURAL TABLE AS A MEANS OF PERSONALITY ON STUDENT CULTURAL DIALOGUE PEOPLES OF THE CAUCASUSИНТЕГРАТИВНЫЕ ПОЛИКУЛЬТУРНЫЕ ТАБЛИЦЫ КАК СРЕДСТВО ВКЛЮЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА В КУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ НАРОДОВ КАВКАЗАHugaevaFatima VladimirovnaХугаеваФатима Владимировна
Russian Federation

candidate of pedagogical sciences, associate professor of the general and social pedagogics department

кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей и социальной педагогики

bekoevamarina@mail.ruNorth-Ossetian State Pedagogical Institute, VladikаvkazСеверо-Осетинский государственный педагогический институт, Владикавказru30062014201422142161004202310042023Received:10042023Accepted:10042023Published:30062014Copyright ©; 2014, Hugaeva F.V.Copyright ©; 2014, Хугаева Ф.В.2014Hugaeva F.V.Хугаева Ф.В.https://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/916

Article discusses the importance of dialogue between cultures as a means of normalization of interethnic relations in the Caucasus, the integrative role of multicultural tables in humanistic orientation of the personality of students.

В статье рассматривается значение диалога культур как средства нормализации межнациональных отношений на Кавказе, роль поликультурных интегративных таблиц в гуманистической ориентация личности студентов.

culturepolyethnicitydialogicethnicizationpolikulturizmintegrationкультураполиэтничностьдиалогичностьэтнизацияполикультуризминтеграция1. Асмолов А.Г. На пути к толерантному сознанию. – М., 2000. – 255 с.Асмолов А.Г. На пути к толерантному сознанию. – М., 2000. – 255 с.2. Библер В.С. Культура. Диалог культур // Вопросы философии. 1999. – № 6. – С. 31-35.Библер В.С. Культура. Диалог культур // Вопросы философии. 1999. – № 6. – С. 31-35.3. Васильев В. Толерантность – важный фактор культуры. – М., 2002. 325 с.Васильев В. Толерантность – важный фактор культуры. – М., 2002. 325 с.4. Гуров В.Н. Формирование толерантной личности в полиэтнической образовательной среде. – М.: Педагогическое общество России, 2004. – 240 с.Гуров В.Н. Формирование толерантной личности в полиэтнической образовательной среде. – М.: Педагогическое общество России, 2004. – 240 с.5. Клепцова Е.Ю. Психология и педагогика толерантности. – М., 2004. – 176 с.Клепцова Е.Ю. Психология и педагогика толерантности. – М., 2004. – 176 с.6. Кобесашвили Н.Л. Формирование культуры межэтнической и межконфессиональной толерантности в условиях регионального вуза: Дис. … канд. пед. наук. – Владикавказ: 2009 – 187 с.Кобесашвили Н.Л. Формирование культуры межэтнической и межконфессиональной толерантности в условиях регионального вуза: Дис. … канд. пед. наук. – Владикавказ: 2009 – 187 с.7. Мотрошилова Н. В. Мераб Мамардашвили. Философские размышления и личностный опыт. – М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2007. – 320 с.Мотрошилова Н. В. Мераб Мамардашвили. Философские размышления и личностный опыт. – М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2007. – 320 с.8. Штайнер Р. Философия свободы. Основные черты одного совершенного мировоззрения. / Пер с нем. – Ереван, 1993. – 224 с.Штайнер Р. Философия свободы. Основные черты одного совершенного мировоззрения. / Пер с нем. – Ереван, 1993. – 224 с.9. http://www.dissercat.com/content/dialog-kultur-v-polikulturnom-prostranstve-sovremennoi-rossii Великая Н.А. Диалог культур в поликультурном пространстве современной России: Дис. … канд. филос. наук. – Пятигорск: 2009 – 152 с.http://www.dissercat.com/content/dialog-kultur-v-polikulturnom-prostranstve-sovremennoi-rossii Великая Н.А. Диалог культур в поликультурном пространстве современной России: Дис. … канд. филос. наук. – Пятигорск: 2009 – 152 с.