Evidence-based education studiesEvidence-based education studiesДоказательная педагогика, психология3034-29963034-4220Togliatti State University919ArticlesСтатьиPROFESSIONAL PRACTICE USING INTERACTIVE SIGNIFICANCE OF THE PROJECT FOR THE LOWER CLASSES ISTUПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗНАЧИМЫХ ПРОЕКТОВ НА МЛАДШИХ КУРСАХ ИРГТУShishelovaTamara IlinichnaШишеловаТамара Ильинична
Russian Federation

Ph.D., professor of physics

доктор технических наук, профессор кафедры физики

tamara.shishelova@gmail.comKonovalovNikolai PetrovichКоноваловНиколай Петрович
Russian Federation

Doctor of Technical Sciences, Professor, Head of the Department of Physics

доктор технических наук, заведующий кафедрой физики

i03@istu.eduShulgaValentina ValerevnaШульгаВалентина Валерьевна
Russian Federation

Candidate of Geological-mineralogical sciences, associate professor of applied geology 

кандидат геолого-минералогических наук, доцент кафедры прикладной геологии

shulga@istu.eduIrkutsk State Technical University, IrkutskИркутский государственный технический университет, Иркутскru30062014201422212251004202310042023Received:10042023Accepted:10042023Published:30062014Copyright ©; 2014, Shishelova T.I., Konovalov N.P., Shulga V.V.Copyright ©; 2014, Шишелова Т.И., Коновалов Н.П., Шульга В.В.2014Shishelova T.I., Konovalov N.P., Shulga V.V.Шишелова Т.И., Коновалов Н.П., Шульга В.В.https://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/919

Considered fundamental research of interactive forms of learning in the educational process . Focuses on the method of the project. Discusses organizational and pedagogical conditions of use of the method of the project in the lecture course. Developed stages of the project. The experience of implementing and interactive design method has a professional orientation.

Рассмотрены фундаментальные исследования интерактивных форм обучения в учебном процессе. Основное внимание уделяется методу проекта. Обсуждаются организационно-педагогические условия использования метода проекта в лекционном курсе. Разработаны этапы проекта. Описан опыт внедрения и интерактивного проектного метода имеющего профессиональную направленность.

interactive trainingcompetenceproject methodинтерактивное обучениекомпетентностьметод проектов1. Двуличанская Н. Н. Теория и практика непрерывной общеобразовательной естественно-научной подготовки в системе «колледж – вуз» (на примере химии): монография / Н. Н. Двуличанская, Е. И. Тупикин. – М.: Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2010. – 254 с.: ил.Двуличанская Н. Н. Теория и практика непрерывной общеобразовательной естественно-научной подготовки в системе «колледж – вуз» (на примере химии): монография / Н. Н. Двуличанская, Е. И. Тупикин. – М.: Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2010. – 254 с.: ил.2. Девятловский Д.Н. Праксиологические умения студентов в контексте компетентностного подхода//Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. -2012. -№8. -С. 87.Девятловский Д.Н. Праксиологические умения студентов в контексте компетентностного подхода//Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. -2012. -№8. -С. 87.3. Джужук И.И. Метод проектов в контексте личностно-ориентированного образования, диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук-Ростов-на-Дону, 2004, 218 С.Джужук И.И. Метод проектов в контексте личностно-ориентированного образования, диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук-Ростов-на-Дону, 2004, 218 С.4. Кашлев С.С. Интерактивные методы обучения: учебно-методическое пособие. -Минск: Тетросистемс, 2011. -224 с.Кашлев С.С. Интерактивные методы обучения: учебно-методическое пособие. -Минск: Тетросистемс, 2011. -224 с.5. Шишелова Т.И., Созинова Т.В., Коновалов Н.П. Повышение качества профессионального образования при изучении физики в ИрГТУ//Современные проблемы науки и образования -М., 2008. -Т. №4, -С. 106-107.Шишелова Т.И., Созинова Т.В., Коновалов Н.П. Повышение качества профессионального образования при изучении физики в ИрГТУ//Современные проблемы науки и образования -М., 2008. -Т. №4, -С. 106-107.6. Шишелова Т.И., Кузнецова С.Ю., Коновалов Н.П., Шульга В.В. Прикладные исследования в области физики (интерактивный проект) Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований, - Москва, 2014, №3 Ч.2, 215 С.Шишелова Т.И., Кузнецова С.Ю., Коновалов Н.П., Шульга В.В. Прикладные исследования в области физики (интерактивный проект) Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований, - Москва, 2014, №3 Ч.2, 215 С.7. Шишелова Т.И., Коновалов Н.П., Шульга В.В. Опыт внедрения интерактивных методов обучения в Иркутском государственном техническом университете. Фундаментальные исследования. 2014. № 3-1. С. 197-200.Шишелова Т.И., Коновалов Н.П., Шульга В.В. Опыт внедрения интерактивных методов обучения в Иркутском государственном техническом университете. Фундаментальные исследования. 2014. № 3-1. С. 197-200.