ЭКОЛОГИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

В статье рассматриваются вопросы формирования экологической культуры студентов технического вуза в процессе изучения дисциплины, рассмотрены основные источники загрязнения окружающей среды и связанные с ними риски вызванные работой автомобильного и сельскохозяйственного транспорта, в том числе, железнодорожного транспорта и предприятий обслуживающих железнодорожное полотно и технику, подчеркивается химическая природа кислотных дождей нарушающих баланс жизни, влияние на конструкционные материалы и на памятники культуры, которые находятся под открытым небом, обозначена экологическая функция и задача вытекающая из неё, экологическое образование и воспитание в учебном процессе и внеаудиторной работе, предлагается усиление работы по борьбе с загрязнением окружающей среды и, ввести в курс химии конкретные инженерные проблемы, уделяется внимание наиболее полному проявлению к взаимопроникновению и взаимозависимости живого и неживого, загрязнение территории химическими веществами и смогом, а также тяжелыми металлами и их влияние на здоровье человека, для реализации системной деятельности введены нестандартные ситуации профессионального характера, приводятся конкретные предложения ведущих специалистов производственного звена, которые могут способствовать улучшению экологической обстановки, приведены примеры исследовательской работы студентов в локальных очагах загрязнения выбросами автотранспорта, влияние выбросов на изменение зеленого пигмента в листьях деревьев, а также влияние выбросов на появление зеленого конуса листа на конце почки, обозначены проблемы экологического характера в целом и в особенности на транспорте (автомобильный, железнодорожный, сельскохозяйственный), методы их решения, путем перестройки преподавания курса химии на методологической основе и способы воспитания экологического сознания через специальные задания экологической направленности (студенческие конференции, диспуты, семинары).