Отправить статью по E-mail ЧЕРТЫ ЛИЧНОСТИ КАК ФАКТОР АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ
- Авторы: Антилогова Л.Н.1, Лазаренко Д.В.2
-
Учреждения:
- Омский государственный педагогический университет, Омск
- Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева, Петропавловск
- Выпуск: № 3 (2014)
- Страницы: 13-15
- Раздел: Статьи
- URL: https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/682
- ID: 682
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Аддиктивное поведение, являясь одной из наиболее распространенной форм девиации, представляет серьезную социальную проблему, может приводить к негативным последствиям, угрожающим психологическому здоровью и благополучию молодых людей. Необходимо заниматься изучением личности молодежи в целях профилактики развития аддиктивного поведения.
Ключевые слова
Об авторах
Лариса Николаевна Антилогова
Омский государственный педагогический университет, Омск
Автор, ответственный за переписку.
Email: antilogova@yandex.ru
доктор психологических наук, профессор кафедры «Общая и педагогическая психология»
РоссияДмитрий Витальевич Лазаренко
Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева, Петропавловск
Email: mitya1981-07@inbox.ru
магистр педагогики, старший преподаватель кафедры «Психология»
КазахстанСписок литературы
- Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Аддикция в культуре отчуждения. Фрагментарная идентичность в зазеркалье постмодернизма: монография. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2013. – 434 с.
- Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Психосоциальная аддиктология. – Новосибирск: Издательство «Олсиб», 2001. – 251 с.
- Лазаренко Д.В. К вопросу о необходимости изучения психологических средств коррекции аддиктивного поведения личности // Материали за VIII международна научна практична конференция «Achievement of high school – 2012», Том 19, Психология и социология. – С.30-32.
- Эриксон Э.Г. Идентичность: юность и кризис: Пер. с англ. / Общ. ред. А.В. Толстых. – М.: Прогресс, 1996. – 344 с.
- Марсиа Д. Развитие личности. – М.: Прогресс, 1993. – 287 с.
- Волков А.М. Деятельность: структура и регуляция. – М.: Изд-во МГУ, 1987. – 214 с.
- Венда В.Ф. Перспективы развития психологической теории обучения операторов. //Психологический журнал. – 1980. – № 4. – С.48-63.
- Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – СПб.: Питер, 2001. – 288 с.
- Морозова И.С. Психологические факторы и механизмы интенсификации познавательной деятельности личности. Дисс.… д-ра псих. наук. – Новосибирск, 2006. – 430 с.
- Благуш П. Факторный анализ с обобщениями: Пер. с чешск. – М.: Финансы и статистика, 1989. – 248 с.
- Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: «Питер», 1999. – 608 с.
Дополнительные файлы
