Отправить статью по E-mail ПОДГОТОВКА ИННОВАЦИОННОГО ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА В ВУЗЕ НА ОСНОВЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
- Авторы: Данилина Н.Е.1, Фрезе Т.Ю.1
-
Учреждения:
- Тольяттинский государственный университет, Тольятти
- Выпуск: № 3 (2014)
- Страницы: 75-78
- Раздел: Статьи
- URL: https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/711
- ID: 711
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Назрела необходимость поиска новых форм организации и новых технологий подготовки кадров, которые бы позволили компенсировать недостатки традиционных методов обучения. Главное – обеспечить адекватность подготовки требованиям динамично меняющихся научно-технических и социально-экономических условий.
Об авторах
Наталья Евгеньевна Данилина
Тольяттинский государственный университет, Тольятти
Автор, ответственный за переписку.
Email: Danilina@tltsu.ru
кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Управление промышленной и экологической безопасностью»
РоссияТатьяна Юрьевна Фрезе
Тольяттинский государственный университет, Тольятти
Email: freze-family@yandex.ru
candidate of economical sciences, senior lecturer of chair «Management of industrial and ecological safety»
РоссияСписок литературы
- Андреев А.Л. Компетентностная парадигма в образовании: опыт философско-методологического анализа / А.Л. Андреев // Педагогика.– 2005. – № 4. – С. 19-27
- Горина Л.Н., Ковалева А.А. Моделирование системы безопасности жизнедеятельности человека в образовательном процессе «Известия Самарского научного центра Российской академии наук» / Самарский научный центр Российской академии наук, Том 12, №5, 2010г.
- Купаевцев А.В. Деятельностная альтернатива в образовании // Педагогика, № 10. – 2005. – С. 27-33.
- Байденко В.И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы): Методическое пособие. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005. – 114
- Лучина Т.И. Развитие ключевых компетенций студентов в техническом вузе – Высшее образование сегодня. - 2003. № 5. - С. 34-42.
Дополнительные файлы
