ВАРИАТИВНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ»


Цитировать

Полный текст

Аннотация

Описывается открытая пространственная интегративно-синергетическая модель педагогической технологи как взаимная проективная деятельность субъектов обучения, опосредствованная методической системой и некоторые ее интерпретации.

Об авторах

Николай Николаевич Левшин

Национальный педагогический университет им. М.П. Драгоманова, Киев

Автор, ответственный за переписку.
Email: levshin_nikola@mail.ru

кандидат педагогических наук, профессор 

Украина

Список литературы

  1. Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України ; гол. ред. В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.
  2. Педагогічні технології : монографія / за ред. С. О. Сисоєвої. – К. : Віпол, 2001. – 502 с.
  3. Безрукова В. С. Педагогика. Проективная педагогика : учебное пособие [для инженерно-педагогических институтов и индустриально-педагогических техникумов] / В. С. Безрукова. – Екатеринбург : Делова книга, 1996. – 344 с.
  4. Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологи / В. П. Беспалько. – М. : Педагогика, 1989. – 192 с.
  5. Викторова Л. Г. О педагогических системах / Л. Г. Викторова. – Красноярск, 1989. – 101 с.
  6. Виленский В. Я. Технологии профессионально-ориентированного обучения в высшей школе : учеб. пособие / В. Я. Виленский, П. И. Образцов, А. И. Уман ; [под ред. В. А. Сластенина]. – М. : Педагогическое общество России, 2004. – 192 с.
  7. Сердюк О. За педагогічною технологією (До питання про нові методичні підходи при проектуванні навчальних занять у вищій школі) / О. Сердюк, М. Євтух, // Вища освіта України. – 2001. – № 1. – С. 71–81.
  8. Сагач Г. М. Краса педагогічної дії : Навчальний посібник для вчителів, аспірантів, студентів середніх та вищих навчальних закладів / Г. М. Сагач, І. А. Зязюн. – К. : Українсько-фінський інститут менеджменту і бізнесу, 1997. – 302 с.
  9. Левшин М. М. Технологии профессионального педагогического образования / М. М. Левшин. – М. : Академия, 2001. – 272 с.
  10. Лутай В. С. Основной вопрос филисофии. Синергетический вопрос / В. С. Лутай. – К. : ПАРАПАН, 2004. – 156 с.
  11. Освітні технології : навчально-методичний посібник / за заг. ред. О. М. Пєхоти. – К. : А.С.К, 2001. – 256 с.
  12. Педагогическое проектирование : учеб. пособие [для высш. учеб. заведений] / И. А. Колесникова, М. П. Горчакова–Сибирская ; [под ред. И. А. Колесниковой]. – М. : Академия, 2005. – 288 с.
  13. Селевко Г. К. Альтернативные педагогические технологи / Г. К. Селевк. – М. : НИИ школьных технологи, 2005. – 224 с.
  14. Шамова Т. И. Управление образовательными системами / Т. И. Шамова, П. И. Третьяков, М. П. Капустин. – М. : Владос, 2001. – 320 с.
  15. Лодатко Е. А. Моделирование педагогических процессов и систем: монография / Е. А. Лодатко, О. П. Денисова ; МОН РФ; ГОУ ВПО «Московский гос. ун-т пищевых производств». – М. : МГУПП, 2011. – 240 с.
  16. Левшин М. Інтегративно-синергетична модель проектування особистісно-орієнтованих технологій навчання і виховання / М. Левшин // Вища освіта України. – № 1. – 2004. – С. 36–40.
  17. Тітаренко Н. Ю. Підходи до побудови моделі формування вмінь магістрантів проектувати навчально-методичне забезпечення для вищих навчальних закладів / Н. Ю. Тітаренко // Вища освіта України. – 2008. – № 3(дод. 1). – Тематич. вип. «,Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології» – Т. 2 – С. 201–207.
  18. Левшин М. М. Теоретико-методичні засади проектування міждисциплінарної технології навчання / М. М. Левшин, І. О. Ковпак // Вища освіта України – Тематичний випуск «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології». – 2012. – № 3 (дод. 1). – Т. 1 – С. 205–217.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© ,



Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах