Отправить статью по E-mail УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
- Авторы: Пустовалова Н.И.1
-
Учреждения:
- Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева, Петропавловск
- Выпуск: № 1 (2014)
- Страницы: 169-172
- Раздел: Статьи
- URL: https://vektornaukipedagogika.ru/jour/article/view/777
- ID: 777
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Проблема нашего исследования заключается в обосновании содержания теоретической и практической подготовки педагогов к инновационной деятельности в системе повышения квалификации, условия использования инновационных форм и методов в обучении педагогов.
Об авторах
Наталья Ивановна Пустовалова
Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева, Петропавловск
Автор, ответственный за переписку.
Email: nata_pustovalova@mail.ru
доцент, кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой педагогики
КазахстанСписок литературы
- Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы. – М., 2011.
- Закон Республики Казахстан об образовании. - Астана, Акорда, 27 июля 2007 года. - № 319-III ЗРК.
- Государственная программа развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы. – Астана, 2010.
- Концепция непрерывного педагогического образования педагога новой формации Республики Казахстан. - Астана, 2005.
- Концепция развития системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Казахстан. - Алматы. - 2004. С. 4-5.
- Кусаинов А.К. Развитие образования: проблемы и перспективы. – Алматы: «Изд-во ROND&A», 2005. 280 с.
- Интернет-ресурс: Движение «Образование для всех» - http://www.esd-world-conference-2009.org [Электронный ресурс].
- Синенко В.Я. Система повышения квалификации работников образования – от кризиса в сознании до реальных перспектив // Сибирский учитель, 2010. №2. С. 5 - 12.
- Петрусевич А.А. Основы практической педагогики : учеб. пособие для сту¬дентов педагогических учебных заведений. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 2010. 176 с.
- Власенко С.В., Корягина О.В. Развитие инновационной деятельности педагога в системе повышения квалификации // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2013. № 3. С. 16-18.
- Мельник Н.М. Методология профессиональной подготовки выпускника вуза к деятельности в условиях инновационного развития экономики // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2012. № 2 (18). С. 126-137.
- Карзун И.Г. Теоретические основы управления инновационной деятельностью вуза // Азимут научных исследований: экономика и управление. 2013. № 1. С. 8-10.
- Ахметжанова Г.В. Инновационные подходы формирования готовности личности к педагогической деятельности // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. 2012. № 1. С. 227-230.
- Дубасенюк А.А. Акмеологическая концепция личностного и профессионального развития педагога // Карельский научный журнал. 2013. № 1. С. 22-27.
- Латыпова Г.М. Современные аспекты экологизации инновационного развития // Балтийский гуманитарный журнал. 2013. № 4. С. 96-98.
- Воронцова Л.В., Крамин Т.В. Разработка модели инновационного управления образовательным процессом, предназначенной для адаптации к изменениям внешней институциональной среды // Актуальные проблемы экономики и права. 2012. № 3. С. 78-81.
- Дука Н.А. Педагогическое проектирование как условие подготовки будущего учителя к инновационной деятельности …дисс. на соискание уч. степ. канд. пед. наук. – Омск, 2001. 258 с.
Дополнительные файлы
