| Выпуск |
Название |
Файл |
| № 2 (2014) |
РАЦИОНАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ФАКТОР ИХ ПОЛНОЦЕННОГО РАЗВИТИЯ |
(Rus)
|
|
Кадацкая О.В., Георгян А.Р.
|
| № 3 (2016) |
РЕАЛИЗАЦИЯ МЕТОДА КЛЮЧЕВЫХ СЛОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ |
(Rus)
|
|
Косицына Е.Ф., Мамаева Ю.А., Черновол М.П.
|
| № 1 (2015) |
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПОВ ПРОЦЕССНОГО И СИСТЕМНОГО ПОДХОДОВ К МЕНЕДЖМЕНТУ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ |
(Rus)
|
|
Гуськова Т.В.
|
| № 1 (2015) |
РЕАЛИЗАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ БИОЛОГИИ В УЧЕБНЫХ ПЛАНАХ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ УКРАИНЫ |
(Rus)
|
|
Грицай Н.Б.
|
| № 3 (2015) |
РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ КОНТЕКСТНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ – БУДУЩИХ ЮРИСТОВ |
(Rus)
|
|
Албегова Д.У.
|
| № 2 (2019) |
РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОМОГАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ) |
(Rus)
|
|
Акимова М.К., Персиянцева С.В.
|
| № 3 (2015) |
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ СЕВЕРО-ОСЕТИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ К.Л. ХЕТАГУРОВА) |
(Rus)
|
|
Бекоева М.И.
|
| № 4 (2015) |
РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА РЕГИОНАЛЬНЫХ СЕТЕВЫХ МОДЕЛЕЙ ИНТЕГРАЦИИ В РАЗЛИЧНЫХ СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
(Rus)
|
|
Каплина С.Е.
|
| № 2 (2015) |
РЕЗУЛЬТАТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРЕДШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ |
(Rus)
|
|
Мальгина О.А.
|
| № 2 (2019) |
РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ СПЕЦИАЛЬНОГО ВУЗА К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СИТУАЦИЯХ |
(Rus)
|
|
Карапузиков А.А.
|
| № 2 (2014) |
РЕЙТИНГ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ |
(Rus)
|
|
Шумилова О.Н.
|
| № 1 (2015) |
РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ |
(Rus)
|
|
Пустовалова Н.И., Кушембаев А.Б., Федяева М.В.
|
| № 3 (2014) |
РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ |
(Rus)
|
|
Ершова О.В., Мишурина О.А.
|
| № 4 (2014) |
РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧЕНИЯ |
(Rus)
|
|
Юркова Ю.А.
|
| № 2 (2017) |
РЕЛИГИОЗНОЕ ОБРАЩЕНИЕ В НАРРАТИВАХ МУСУЛЬМАН: ОПЫТ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ |
(Rus)
|
|
Гусева Е.С., Буланова И.С., Набиев Д.Х.
|
| № 4 (2018) |
РЕЛИГИОЗНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН |
(Rus)
|
|
Чернов А.Ю., Гусева Е.С.
|
| № 1 (2015) |
РЕЛИГИОЗНЫЕ СИМВОЛЫ |
(Rus)
|
|
Буравлева Н.А.
|
| № 4 (2022) |
Рефлексивная коммуникация как условие проявления и развития образовательной агентности студентов магистратуры |
(Rus)
|
|
Карастелев В.Е., Данилова В.Л.
|
| № 1 (2015) |
РЕФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЕВРОПЕЙСКИХ СТРАН НА ВТОРОМ ЭТАПЕ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА |
(Rus)
|
|
Поляков В.М.
|
| № 2 (2022) |
Роль адаптивной физической культуры в организации физического воспитания студентов вуза |
(Rus)
|
|
Кошкина Т.В.
|
| № 3 (2017) |
РОЛЬ ГРАНИЦ Я И НЕ-Я В ДЕТЕРМИНАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ |
(Rus)
|
|
Шаповал И.А.
|
| № 1 (2014) |
РОЛЬ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ |
(Rus)
|
|
Буравлева Н.А.
|
| № 3 (2015) |
РОЛЬ ЗАДАЧ С ПРАКТИЧЕСКИМ СОДЕРЖАНИЕМ В УСПЕШНОМ ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ ФИЗИКЕ |
(Rus)
|
|
Рустамова С.К.
|
| № 3 (2014) |
РОЛЬ ИНОЭТНИЧЕСКОГО ФОНА В ЭТНИЧЕСКОМ САМОВЫДЕЛЕНИИ И ВОСПРИЯТИИ ЧЕЛОВЕКА ЧЕЛОВЕКОМ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ |
(Rus)
|
|
Сайфутдиярова Е.Ф.
|
| № 3 (2014) |
РОЛЬ ИНТЕРНЕТА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ |
(Rus)
|
|
Асадпур К.М.
|
| № 3 (2019) |
РОЛЬ ИНФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПОКОЛЕНИЯ МИЛЛЕНИАЛОВ |
(Rus)
|
|
Ляшевская Н.В.
|
| № 1 (2014) |
РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ИНСТИТУТОВ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ БИОЛОГИИ |
(Rus)
|
|
Даниленко Л.И.
|
| № 3 (2014) |
РОЛЬ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ВУЗА В ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕВИАЦИЙ СОЦИАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ |
(Rus)
|
|
Малиева З.К.
|
| № 3 (2014) |
РОЛЬ МОТИВАЦИИ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ К ПРОЕКТНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКОВ |
(Rus)
|
|
Мовчан В.И.
|
| № 1 (2014) |
РОЛЬ НАЦИОНАЛЬНО-ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ВОСПИТАНИИ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ |
(Rus)
|
|
Джамалова А.Д.
|
| № 2 (2014) |
РОЛЬ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ВОСПИТАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ |
(Rus)
|
|
Котлярова С.П.
|
| № 4 (2014) |
РОЛЬ ПРОФ. А.А. АЛИЗАДЕ В ИЗУЧЕНИИ ПСИХОЛОГИИ В АЗЕРБАЙДЖАНЕ |
(Rus)
|
|
Аскерова Е.Б.
|
| № 1 (2014) |
РОЛЬ РЕФЛЕКСИИ В ПЕРЕСТРОЙКЕ СМЫСЛОВ ЛИЧНОСТИ |
(Rus)
|
|
Оксентюк Н.В.
|
| № 4 (2014) |
РОЛЬ РОССИИ В ПРОСВЕЩЕНИИ СЕВЕРОКАВКАЗСКИХ НАРОДОВ |
(Rus)
|
|
Мкртычева Н.М.
|
| № 3 (2015) |
РОЛЬ СПОРТИВНЫХ ИГР В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ |
(Rus)
|
|
Баскаев Б.А., Бузоев А.С., Хубецов А.М.
|
| № 1 (2014) |
РОЛЬ СТАРШЕГО ПОКОЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В СЕМЬЕ |
(Rus)
|
|
Халилов Г.А.
|
| № 4 (2017) |
РОЛЬ СУБЪЕКТНОЙ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ В ПОВЫШЕНИИ УРОВНЯ ВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ НА НЕЛИНГВИСТИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЯХ ПОДГОТОВКИ |
(Rus)
|
|
Ковалева А.С.
|
| № 3 (2014) |
РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В ГИМНАЗИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ |
(Rus)
|
|
Медник Е.А.
|
| № 3 (2015) |
РОЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННО ОФОРМЛЕННОЙ КНИГИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ПЕДАГОГА-ХУДОЖНИКА |
(Rus)
|
|
Шишкина В.А.
|
| № 4 (2016) |
САМОДЕТЕРМИНАЦИЯ КАК ПРЕДИКТОР УСПЕШНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
(Rus)
|
|
Черный Н.В.
|
| № 3 (2016) |
САМОДЕТЕРМИНАЦИЯ ПЕДАГОГА И ЦЕННОСТНООБРАЗУЮЩИЕ КОНТЕКСТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
(Rus)
|
|
Почтарева Е.Ю.
|
| № 1 (2023) |
Самоконсервация и самоизменение: фреймирование Само- в условиях его вынужденной дезорганизации |
(Rus)
|
|
Шаповал И.А.
|
| № 3 (2014) |
САМООБРАЗОВАНИЕ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВЕННОГО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ЯПОНИИ |
(Rus)
|
|
Кучай Т.П.
|
| № 2 (2019) |
САМОПОНИМАНИЕ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ КАК СУЩНОСТНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА САМОСОЗНАНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ |
(Rus)
|
|
Берберян А.С., Романова Е.С., Корнилова О.А.
|
| № 2 (2021) |
САМОПРИНЯТИЕ: ОТ ЛИЧНОСТНОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ К ХАРАКТЕРИСТИКЕ СУБЪЕКТА |
(Rus)
|
|
Пилипенко Т.С.
|
| № 1 (2014) |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА |
(Rus)
|
|
Якушкина М.С.
|
| № 4 (2015) |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КАК ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ ФОРМИРОВАНИЯ СУБЪЕКТНОЙ АКТИВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ |
(Rus)
|
|
Аймухамбетов Н.Н.
|
| № 1 (2018) |
СБАЛАНСИРОВАННАЯ ВРЕМЕННАЯ ПЕРСПЕКТИВА ЛИЧНОСТИ КАК ФАКТОР СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА |
(Rus)
|
|
Шеина Т.Е.
|
| № 2 (2022) |
Связь метакогнитивной включенности с индивидуальными интеллектуальными ресурсами и развитием универсальных компетенций обучающихся |
(Rus)
|
|
Мельникова М.Л., Чикова О.А., Максимова Л.А.
|
| № 4 (2023) |
Связь нормативных установок полоролевого поведения и гендерной идентичности у молодежи |
(Rus)
|
|
Рядинская Е.Н., Волобуев В.В., Богрова К.Б.
|
| № 1 (2015) |
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ФАКТОР АГРЕССИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ |
(Rus)
|
|
Жуйкова И.В.
|
| № 3 (2015) |
СЕМЕЙНОЕ САМОСОЗНАНИЕ ЖЕНЩИНЫ КАК ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕАЛЬНОСТЬ |
(Rus)
|
|
Суворова К.Р.
|
| № 2 (2015) |
СЕМЬЯ КАК УСЛОВИЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ |
(Rus)
|
|
Кочисов В.К., Гогицаева О.У.
|
| № 4 (2016) |
СЕНСОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ КАК БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ ФОРМИРОВАНИЯ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ ДЕТЕЙ |
(Rus)
|
|
Покрина О.В., Першин К.Р.
|
| № 2 (2018) |
СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ НА ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
(Rus)
|
|
Слизкова Е.В., Дереча И.И., Кунгурова И.М.
|
| № 1 (2015) |
СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЧЛЕНОВ РЕГИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ХОЛДИНГА |
(Rus)
|
|
Максимова Е.А.
|
| № 2 (2017) |
СИМПТОМЫ МОНОТОНИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОПЕРАТОРА ПОЛУЧЕНИЯ НЕПРЕРЫВНОГО СТЕКЛОВОЛОКНА |
(Rus)
|
|
Макарова О.А.
|
| № 2 (2019) |
СИСТЕМА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ПРОЕКТОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ |
(Rus)
|
|
Ковалева А.Г., Дымова Е.Е., Анчугова О.В., Курманова Д.И., Ткачева М.В., Уткина Д.Г.
|
| № 1 (2016) |
СИСТЕМА НАУЧНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОРПОРАТИВНОЙ СРЕДЕ |
(Rus)
|
|
Захарова О.А., Ахметжанова Г.В.
|
| № 4 (2014) |
СИСТЕМА ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ УЧИТЕЛЯ КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ФУНДАМЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
(Rus)
|
|
Бекоева М.И.
|
| № 3 (2016) |
СИСТЕМА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВУЗА |
(Rus)
|
|
Валитова Е.Ю.
|
| № 4 (2015) |
СИСТЕМА РЕГИОНАЛЬНОЙ КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА |
(Rus)
|
|
Кагуй Н.В.
|
| № 2 (2014) |
СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
(Rus)
|
|
Мигунова Е.В., Тайкова Л.В.
|
| № 1 (2014) |
СИСТЕМНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В СОЦИАЛЬНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА |
(Rus)
|
|
Богданова А.В., Глазова В.Ф.
|
| № 2 (2015) |
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К МОДЕЛИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ОБЛАСТИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ СРЕДСТВАМИ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ |
(Rus)
|
|
Красовская О.А.
|
| № 3 (2023) |
Смысложизненные ориентации и копинг-стратегии девушек разного студенческого возраста |
(Rus)
|
|
Куликова Т.И.
|
| № 2 (2023) |
Снижение психологических барьеров принятия ответственности у гандболистов-подростков: лонгитюдное исследование |
(Rus)
|
|
Дементьева И.М.
|
| № 2 (2015) |
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛ НА КУРСАХ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ |
(Rus)
|
|
Коваль Н.Н., Жданова Е.Ю.
|
| № 1 (2016) |
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ДИАЛОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ |
(Rus)
|
|
Шайхлисламова Л.Ф.
|
| № 2 (2020) |
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ИНВЕСТОРОВ |
(Rus)
|
|
Сухорукова И.В., Бобрик Г.И.
|
| № 2 (2015) |
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ФОРМ И МЕТОДОВ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА УРОКАХ ХИМИИ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ |
(Rus)
|
|
Родионова Н.И.
|
| № 2 (2019) |
СОВЛАДАЮЩЕЕ ПОВЕДЕНИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАЩИТЫ У НАРКОЗАВИСИМЫХ С ПСИХИЧЕСКОЙ ТРАВМОЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА |
(Rus)
|
|
Кадыров Р.В., Ковалев И.А., Капустина Т.В., Ильина И.С.
|
| № 1 (2021) |
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РАЗВИТИЯ ПРОБЛЕМЫ МОББИНГА |
(Rus)
|
|
Кулакова А.Б.
|
| № 2 (2014) |
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ СЕМЕЙНО-БРАЧНОГО ИНСТИТУТА В РОССИИ: ГЕНДЕНЫЙ АСПЕКТ |
(Rus)
|
|
Доева Л.И.
|
| № 2 (2018) |
СОВРЕМЕННЫЕ ЗАРУБЕЖНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОБРАЗА ТЕЛА В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ |
(Rus)
|
|
Морозова И.С., Белогай К.Н.
|
| № 1 (2015) |
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБЕСПЕЧЕНИЮ НЕПРЕРЫВНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
(Rus)
|
|
Третьякова Е.М.
|
| № 1 (2014) |
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА |
(Rus)
|
|
Джалилзаде Ш.Ю.
|
| № 3 (2020) |
СОДЕРЖАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ КАРТИНЫ ДЕФЕКТА У ВЗРОСЛЫХ С МЕНТАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ |
(Rus)
|
|
Адеева Т.Н., Тихонова И.В.
|
| № 4 (2022) |
Содержание и взаимосвязи ресурсов и когнитивно-личностных свойств у подростков с нарушениями зрения |
(Rus)
|
|
Адеева Т.Н., Тихонова И.В., Хазова С.А.
|
| № 4 (2018) |
СОДЕРЖАНИЕ И ФУНКЦИИ РЕЛИГИОЗНЫХ НОРМ ВЕРУЮЩИХ С НОРМАТИВНОЙ И ДИФФУЗНОЙ РЕЛИГИОЗНОСТЬЮ |
(Rus)
|
|
Буланова И.С., Чернов А.Ю.
|
| № 1 (2016) |
СОДЕРЖАНИЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЙ У СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА |
(Rus)
|
|
Курусь И.А.
|
| № 4 (2015) |
СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ |
(Rus)
|
|
Ошкина А.А., Цыганкова И.Г.
|
| № 1 (2014) |
СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА В УСЛОВИЯХ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ |
(Rus)
|
|
Ширина Т.Г.
|
| № 4 (2015) |
СОДЕРЖАНИЕ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕЛОСТНОЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА ПО ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОМУ ТУРИЗМУ |
(Rus)
|
|
Лившиц Ю.А.
|
| № 4 (2022) |
Содержание страноведческой компетенции иностранных учащихся подготовительного отделения |
(Rus)
|
|
Сайфулина А.Г., Лейфа А.В.
|
| № 3 (2016) |
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
(Rus)
|
|
Лаптева Ю.А.
|
| № 1 (2021) |
СОЗДАНИЕ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА |
(Rus)
|
|
Опанасец А.С.
|
| № 1 (2023) |
Сопоставительный анализ требований к владению фонетической стороной звучащей речи в отечественных и международных экзаменах по английскому языку |
(Rus)
|
|
Пономарева Ю.А., Гусева Л.В.
|
| № 3 (2016) |
СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ЦЕНТРОМ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
(Rus)
|
|
Бобкова Т.С., Гороховицкая Т.Н.
|
| № 1 (2015) |
СОПРОВОЖДЕНИЕ САМОРАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ КОСМИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ |
(Rus)
|
|
Иванова И.В.
|
| № 1 (2015) |
СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ |
(Rus)
|
|
Кулаева З.С., Каргиева З.К.
|
| № 2 (2015) |
СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТА: СМЫСЛЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ЖИЗНИ |
(Rus)
|
|
Александрова Н.С.
|
| № 4 (2014) |
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКА |
(Rus)
|
|
Кочисов В.К., Гогицаева О.У.
|
| № 2 (2014) |
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ В ПРОСВЕТИТЕЛЬСТВЕ М.Ф. АХУНДОВА |
(Rus)
|
|
Ахвердиева К.М.
|
| № 3 (2014) |
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЖЕНСКОЙ ЛИЧНОСТИ В ПОСТСОВЕТСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ |
(Rus)
|
|
Кулиева Ш.
|
| № 4 (2018) |
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ПРОСОЦИАЛЬНЫХ ФОРМ АКТИВНОСТИ МОЛОДЕЖИ |
(Rus)
|
|
Черекаева О.А.
|
| № 1 (2015) |
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ СТУДЕНТА В УСОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
(Rus)
|
|
Сысоева Ю.Ю.
|
| № 2 (2015) |
СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВАЯ МОБИЛЬНОСТЬ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ МОЛОДЕЖИ В КОНТЕКСТЕ ТЕОРИИ СТРУКТУРАЛИЗМА |
(Rus)
|
|
Иванова Т.Н.
|
| № 3 (2016) |
СОЦИАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ФОРМИРОВАНИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПЕРЕВОДЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ-ЛИНГВИСТОВ |
(Rus)
|
|
Касаткина К.А.
|
| № 3 (2014) |
СОЦИАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КОМПЛЕКСА ГТО В ФОРМИРОВАНИИ ФИЗИЧЕСКИ АКТИВНОГО НАСЕЛЕНИЯ |
(Rus)
|
|
Платонова Р.И., Колодезникова С.И., Халыев С.Д.
|
| 601 - 700 из 829 результатов |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> |
